在这个被语文恶魔统治的二[5]班里，我不得不为我的同胞再次披上战衣，与那个恶魔展开一场血腥大战。
你们嗅到了吗？嗅到了吗？那股浓烈的火药味有开始如侵二[5]班了。
语文首先派了一个营长---乱中复杂的多项读音选择来探索我方军情。嘿!做为司令的我怎可能那么笨呢。当然是给它一个团长拉!我将一个个拼音拼出来，然后再选择。语文见到如此，知道我方是有备而来的。于是就将旅长请了出来，旅长一见到我就给了我一个下马威--修改病句。恩!得找医生来看看才行。我拉了师爷出来，竟语文的病句一一解决。哈!哈!这次我还不胜利!语文快投降吧!正当我春风得意之时，语文将它的个镇山之宝--仿句炸弹投向我方。啊!我还来不及预防，阵地就被烧成一片焦土了，这次我彻底失败了。
哼!语文这大恶魔，大坏蛋竟让我全军覆没，真是岂有此理。我发誓我一定要战胜你。
经过我“闻鸡起武‘般的锻炼，终于让我炼出了一套五绝之技。
昨天我向语文下了战书。它嚣张的气势真是让我恨之入骨。我将对它的仇恨转化为打败它的动力。
哈!哈!我和语文又见面了。老战友见面不用多说。开始作战吧!这次又是它先出招，意!竟没想到语文也学了新招。哇!它来了一个震耳欲聋--听力。我被吓得措手不及，手忙脚乱。作战前那镇定自若的样子突然来了一个360度转弯。不，我不可以输的。好，语文接招吧!第一招清洗耳根--删除杂念专心听。语文又来了一个如来神掌--名人名言。我用了第二绝招万佛朝宗--毛泽东的名言。依这情形来看，真是难分高低。进入高潮了。语文来了一个笑里藏刀--课外阅读。嘻!我还有绝招呢。语文又来接招吧!“龟太气波‘--啊？什么？要联系现代写启迪。这是什么啊？哎!我又中招了。被那把刀直穿入心脏。
老天啊!为何我会这么倒霉啊？为何我这天使也无发战胜呢个恶魔啊？天啊!请赐给我力量吧!让我改变历史，让我百战百胜吧!