他是个“老顽童”1200字

2024-05-19下载文档一键复制全文
  他是个“老顽童”  
  来到这阳光实验学校,一切都变了,环境变了,老师变了······一切的脸庞都是那么的陌生,心中不觉多了几分凄凉。
  可是渐渐的,我发现了,那凄凉只是一时的,而越来越多的是学习的快乐,与朋友真诚相处的愉悦,与老师畅谈心声的轻松畅快。
  在这里,我结交了许多的知心朋友,体验到学习的乐趣,但这一切都要归功于我敬爱的老师。
  其中,我最最敬爱的老师是我们的语 文 老师,他是一位和蔼的长者,长的慈眉善目,不笑还好,一笑都“吓死人”,因为那种亲切感实在让人“无力招架”,他的幽默感更能让你开怀大笑,霎时间,生出一种莫名的钦佩之感,但是,如若他严肃起来,整个人发生了翻天覆地的变化,一本正经的样子令人感到害怕。
  一天,课上,大家都在认真上课,老师讲得也十分认真,可偏偏有几个人不认真听讲,老师叫他们其中一个站起来回答问题,当然,那个同学则一言不发的站在那儿,老师是又好气又好笑,硬是从牙缝里挤出几个字:“真是真是朽木不可雕也!”话刚落音,想起了一阵“轩然大波”,“哈哈···”声弥漫在整个教室,怎么样,他是不是很风趣呢?这还不算什么,下面的包你笑到“肚子痛”!
  经过这几次考试,同学们考得都很差,老师似乎也对我们失去了信心,每次考过试后,总是叹息道:“四班的孩子,就是嘴皮子厉害,唉。”如果你早晨过早的就站在那里排队,他就会说:“你们一个个都是等吃饭的,真是扶不起的阿斗,无药可救了···”
  他,身为一位校长,却从不摆出一副高高在上的样子,也不以他特殊的身份来做人处事。
  他是一位好动的长者,课下经常陪我们玩耍,有时竟和我们开玩笑。
  那天午休,我们都在认真的读书,写字,老师转了几圈便觉得累了,就走到板凳前,准备坐下休息,可是用手一扶,发现板凳上布满了灰,我见此情景便拿出抹布,准备擦拭,可偏偏让班长抢了风头。我开玩笑的说:“真是的,每次都抢我的饭碗。”谁知,话刚落音,老师便说了句:“保住你现在的饭碗就行了。”我不禁大笑起来,心中多了一份温暖,因为我知道,老师之所以会说出这样的话,是他对我十分重视,他希望我能保住现在的成绩。
  在一次课下,我和朋友们在踢毽子,谁知道语 文 老师兴冲冲的跑过来说要和我们一起玩,我也不知道老师为何有这么大的勇气,也许是因为看见四下无人吧,当然,我们总不能拒绝吧,只好答应,本以为老师肯定踢不好的,可出乎意料的是老师一连踢了三十多个,看得我们是目瞪口呆,只见他一手拎着腿,一手扔毽子,“唰唰唰”的踢了起来,此时他一脸凝重,全神贯注的盯住毽子,似乎中了亿元大奖,也不会令他所动,“叮铃铃···”上课了,我们都依依不舍的向教室走去,忽然老师拍了拍我的肩膀说:“千万别和其他人说,这是我们的秘密呦。”说着还不忘向我们挤挤眼···
  怎么样,他像不像个老顽童呢?                         
  定远县阳光实验学校
  雍小敏   七(4)班
  指导老师:吴德忠

 

(中学生作文作文档)
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