黑板报是校园里的一道亮丽的风景线，每次看着这些排版巧妙、插图精美、内容丰富的黑板报，我就想如果能加入出黑板报小组的行列，也来尝试一下创造美的乐趣，那该多好啊！
机会终于来了。这学期，我们换了班主任，新班主任了解到我以前参加过写字兴趣小组，还获过奖，就毫不犹豫地把黑板报的抄写任务派给了我、小婷和小盼。我心里别提有多高兴了，美滋滋地想：“终于可以如愿以偿了，我可要大显身手一番。”
光说不练假把式。很快，我就上阵了。我左手拿着稿子，右手拿着粉笔开始了。虽然站在凳子上，可还是不大够得着，我只好尽量踮起脚，两只手像壁虎一样趴在黑板上，好不容易调整好重心，小心翼翼地腾出右手，高举着，颤颤巍巍地写下了第一个字。“呼——”我轻轻地吁了一口气，活动了一下有些酸溜溜的胳膊，继续写。可不知怎么的，手好象不听使唤了。
瞧，第二个是个“西”字。在学写字的时候，老师告诉我横画要稍往上翘，这样字才会好看，我也想这样写来着，可黑板上的横画有气无力地往下耷拉着，真难看！我连忙拿起抹布，使劲将它擦去，但擦过的地方却留下了一个白色的痕迹。这时耳边响起了老师的吩咐：“写字的时候，要当心，尽量不要出错，少用抹布擦，不然，留下的痕迹会影响整个版面的美观。”可这有什么办法呢，我是想写得更漂亮吗！我继续写着，好不容易写完了第一行，总算可以不用把脚踮那么高了，我也觉得轻松了很多，自我感觉也好了。
这时，几位老师进来参观黑板报，他们评价起了我们的黑板字，我竖起耳朵仔细地听。“咦，小哲的字怎么那么难看呀！”“对呀，她还是练过字的呢！”“旁边两个同学的字好多了！”“……”我的心凉了一大截，等老师走后，我跑到讲台前一看，“呀！”我自己也惊呆了，：每个字都胖乎乎地挤在一起，那几处擦过的地方留下的痕迹，让整个黑板活象个大花猫。这是我写的字吗？我飞快地跑回黑板前，拿起布，想把这些字擦掉，班主任刚巧进来了，他说：“小哲，写黑板字挺不容易的吧，平时要多练习呀，这次让小婷帮你写吧！”我听了眼泪就在眼眶里打转了。
嗨，第一次出黑板报想说爱你不容易！