在我们嫌弃没书好看时，我们是否想到过山区的孩子，为了读书，而付出的艰辛。
——题记
当我看见老师放出的幻灯片里，一名小女孩，正在用笔刻在一块砖上，而这快砖就是这名女孩的作业本。还有一副图，一名女孩，没有钱，她坚强了，而不读书，她哭了，她留下了眼泪。而我们呢？我们又是如何做的呢？不禁让我打了一个冷颤，尘封的记忆，犹如画卷，层层展开——
那是在新华书店的少儿书刊区，我正捧着一本书慢慢欣赏时，一名小男孩的哭声让我吓了一跳。我循声望去，正纳闷，小男孩却再次痛哭起来。我吃了一惊，难道他没看见“禁止喧哗”的标语吗？我注意到了周围的人都再用责备的眼神望着男孩。一群人围了上去，我下意识的跟了上去。原来是一名“公子哥”着装的男孩，坐在地上打滚，吵着要买其他书，不肯要作文书。他的妈妈无可奈何，脸被周围火辣辣的眼神照的通红通红的，连忙抱起男孩，可是男孩就不肯起来。他的妈妈似乎脑羞成怒，抛下一句话，“就你这样，不用读书了！”这名男孩听了，突然来了个鲤鱼打挺，一边笑，一边跳：“耶！耶！不用上学嵝……”周围的人听了，不约而同的摇了摇头，叹了一口气，走开了，只有我还站在那……
还有一件事，我也记得很清楚——
在一次到小店买作业本时，-一名母亲要买1元的作业本，一名“小王子”立刻嚷嚷到：“不要，不要这种！这种不漂亮！我要3元的，3元的！”并同时夺过妈妈手里的本子，往地上一扔，还踏了几脚。害得那位母亲一直赔不是，拽着男孩，红着脸，向前走去……
这两件故事的主人公，和山区的那两名女孩子比起来，中间的区别究竟是什么呢？不是别的，是条件，好的条件能使一群人丧失同情心，责任心，不再有感恩的心。相反的，坏的条件不一定会埋没一个人内心的人格香气，她的品格，还是那样的高尚，那样的洁白无暇。现在，我只想大声说：
“不要放手！条件要好好利用，紧紧的抓住！”
是的，现在拥有好的物质条件，是你运气好，不是你自己争取的，就不是属于你的，现在不抓何时抓，只要敢去抓，肯用心去抓，好条件将不再遥远，随时都可能出现。
和山区儿童比起来，我们更应该愧疚，而不是自豪。只因为，我们现在的物质条件，是因为我们投对了胎！！！