一个烈日炎炎的下午，我们兴致勃勃的走向我们的学校，因为今天的下午就要举行我们的第一次辩论会啦！我们的辩论会主题是：“开卷有益吗？”高尔基曾经说过：“书籍是人类进步的阶梯”，所以我选择了站在有益的这一方，我方的代表一共有八人，一辩是：吴嘉桥，二辩是：刘欣然，三辩是：刘安琪，四辩：也就是我们的宋雨辰了。我、肖俊涛、林格丰和王立龙负责辅助她们。 到了学校，我的心情非常紧张，额头上布满了密密的汗珠。
我的心情缓和了许多之后，我便拿起了我的资料和其他几个代表有益的几个同学开展了讨论。10分钟的时间过去了期待已久的辩论会终于快开始了。两位班长站在台上，大声宣布：“现在辩论会正式开始！”和一些辩论会需要注意的规则。
我们现在进入了紧张陈词阶段，“由我方1辩先来发言”，班长说到。我们的手里都为她捏着一把汗。
由于是第一次，我们并不是非常明白“陈词”这个词的意义，所以，我们只用了两三分钟就结束了第一阶段。 进入了自由辩论阶段了，同学们发言非常积极，一个接一个，就没断过，过一阵子还会有两三个一起站起来的呢，尽管我们的人数比他们的要少很多，但是我们的声音丝毫不亚于他们，没人了，我终于有机会可以发言了，我紧张地站了起来，尽量的避免了台下一双双观众的眼睛。我端起了我的资料结结巴巴读了一段最重要的，然后头也不抬的就坐下了，没想到我结合了自己的生活实际，谈了漫画书有益的一面，反而被班长表扬了，但是反方的同学也有许多不赞同我的说法：“万一漫画看多了，走火入魔怎么办？”，“你的自控能力太差了，怎么办？”
还有“现在有许多的学生一看漫画就入迷了，天天捧着不放，怎么办？”，我对此的说法是：“走火入魔的这些，就像鱼长了刺，你总不会不吃饭了吧？”。我方和对方就以这个话题吵开了，台下有许多的人都在“叽叽喳喳”的议论了起来。辩论会达到了白热化的程度，这时候班长给我们敲响了警钟，我们立刻停止了吵闹。
一节课过去了，我们的辩论会就要结束了，我从这一次的辩论会中学到了：“开卷有益或者无意，要看这个看书的人，如果他的品质很好，那么从闲书中也能学到知识，而品质差的人，就算去读正书，也会收到坏的影响！”