论“断章取义”
“知识就是力量！”每当人们听到这句话，一股热情便油然而生，恨不得立刻找副眼镜捧本书大声念ABCDEFG，教师铿锵有力地喊出这句话，学校大门上的标语也格外醒目，可谁人知晓，这教亿万人崇拜了一个世纪的经典名言只是断章取义罢了。
“知识就是力量，但更重要的是运用知识的技能。”培根师傅拿着鸡肉在冰天雪地里哆哆嗦嗦地说出了这句话。这句话的本意是劝说人们提高自身能力，把所知所学用到实处，不知是哪位“先哲”读培根著作发现此句，便大呼小叫并将其发扬光大，愣是把实验起来连命都不要的培根变成了图书管理员，着实可笑。
“娘，我在学校被别人欺负了，呜，替我出出气……”某小孩带着鼻涕眼泪跑进了家门，妈妈语重心长地说：“儿啊，孔夫子说过，我们要以德抱怨，来，我给你颗糖，你明天给打你的那个人。”以德抱怨，这句如流水般温柔，如长诗般高雅的话语经常回荡在我们的耳畔。但殊不知当弟子问孔老先生：“以德抱怨，何如？”时，孔老夫子拍案而起：“何以报德，以直抱怨，以德抱德！”本是刚烈如火的热血男儿，在后人口中也被驯化成了一个受气包。本来这也没什么，孔老先生也宽宏大度，没站出来说什么，可这断章取义竟祸害千年，使本来血气方刚的中华民族一再退让，悲矣！
断章取义实乃可恨之物，若今日不止，必铸大错！可能会有某些仁兄站出来，高声驳道：“时代在变，前人之话已显冗杂，不如取其片义，即好教育子女，又便于记忆，何乐而不为？”或曰：“此皆前人之误，又流传已广，不如随波逐流，也图个安生。”
谬矣！大家看看当今学子，哪个不是把爱迪生的“天才就是99%的汗水＋1%的灵感”挂在嘴边？但谁人有知他还说了1%的灵感远比99%汗水更重要？所以有人都尽了100%的努力，忘掉了1%的灵感，最终也落个一事无成，临终前还对孙子说：“孙儿啊，你爷爷我努力不够，千万别学我，一定要努力读书、学习……”
古人说的话，我想也是相当有见地的，为何在今人眼中就如此一钱不值？刀劈斧砍，大减大删，天天诵读不说还传教于子女，使今日之国人如此模样，断章取义，不可不说乃是一大害。
断章，则别取其残义。取义，请必看其全章，留下一片真理的空间吧。“断章取义“，你可以退出历史舞台了！