我们每个人都会经历失败。如果我们明智一点的话，就会坦然接受这些失败，并把它当做是学习、成长过程中的必不可少的一部分。但是，作为老师和家长，我们却常常不允许孩子们犯错。 每当我看到一个孩子处于这种压力之下时，我总会想起多尼。 多尼是我所教的三年级学生中年龄最小的一个。其他孩子都在课堂游戏中玩得兴高采烈，而他由于对失败的恐惧心理，很少参与其中。他也很少回答问题，当然，这也是因为他害怕自己给出的答案是错误的。
我尽了自己最大的努力去鼓励他，想要培养他的自信心。但是这丝毫没有成效，他还是一如往常。直到期中时，一位名叫玛丽·安的女教师被分派到我们班里教学，这以后，多尼才渐渐有了改变。玛丽·安年轻又漂亮，她也很喜欢孩子们，我的学生，包括多尼在内，也都非常喜欢、尊敬她。 一天早晨，我们正在黑板上讲演数学题。多尼认真地记下了问题，看到多尼的进步，我感到很高兴。于是就和玛丽·安出去买些美术材料用具，留下这些孩子们自己做练习。可当我们回来的时候，看到多尼哭了，因为他第三道题不会做。 玛丽·安起先很绝望地看了我一眼。
之后，我看到她脸上又流露出了喜悦的光泽。只见她走向讲台，拿来了一个装有铅笔的盒子。然后走到多尼身边，半蹲下身子，轻轻地抬起多尼那满是泪痕的脸，亲切地对他说：“多尼，老师要给你看些东西。你看！”她一边把那些铅笔一个个拿出来放到多尼的书桌上，一边继续对他说：“这些铅笔都是我和琳达老师用的。再看看这块橡皮是如何用掉的呢？那是因为我们都会犯错误，但是我们改正了它，并且努力重新来过。这也是你必须要学会的，多尼。” 她轻轻地吻了他一下， 站起身来接着说道：“现在呢，我也要留给你一支铅笔，希望你能够记住，我们每个人都会犯错误的，即使是老师，也是一样。” 多尼抬起了头，微笑地看着我们，我可以看得到他眼里充满了希望的光芒。 这支铅笔，成了多尼最宝贵的财富。
正是在这支铅笔和玛丽·安老师的经常鼓励之下， 多尼渐渐地开始接纳自己的不足。 其实，犯错误并没有什么大不了的， 只要我们勇于改正它。所谓“人非圣贤，孰能无过。过而能改，善莫大焉。”