23日下午，雨后的操场，空气格外清新。402班的男生们排成两排，正在跑道上刷刷倒跑着。细看，其后还跟着一个气喘吁吁的眼镜老师。而402班的女生们却洋洋得意地在看台上颐指气使。这402班演得是哪一出呢？
话说11月21日语文课中，忽听学校发放校服，这下班级大乱，嘈杂一片。平日自认素有办法的我一时竟无法调控，索性任其自由，静静地做一旁观者。闹中求静，心静无漪，悠然欣赏着孩子们在新校服前个性鲜明的表现，心道：这一刻孩子的神情、动作、语言是多么自然，多么丰富，如能写下来，定是一篇极好的生活作文。
有了作文题材，怎样才能激发他们的写作热情呢？我略一沉思，决定让男女生来次写作“Pk”：哪一组平均分低，就惩罚他们到操场上来一圈倒跑。俗话说：“有竞争就有激情，有竞争就有活力”。这下可把他们攒着的劲给挤出来了。整整一个中午，全班同学不用我吆喝，皆埋头疾书，洋洋洒洒写了三页、四页，虽说不上篇篇佳作，却也不乏看头。
最后，女同学技高一筹，成为胜者。虽说男同学是煮熟的鸭子嘴壳硬，可在硬邦邦的分数面前也只能低头认输。正在此时，男生吴维强忽站起问我：
“欧老师，你是男的吗？”
“是的是的。”我忙连连点头，关键问题咱可不能含糊。
“那我们男的输了，你有什么可高兴的？你也得跟我们一起倒跑！”吴维强的建议竟引起男同学赞成并嚣叫。
我一想，跑就跑呗！但得有个说法啊：
“男同学们，这次我陪你们跑，谁叫咱们都是男人呢！可下次你得给我争口气，总不能老让我陪着你们丢人现脸吧！”
男同学们群情激扬，挥手应诺！
于是，操场上一个人近中年的眼镜老师紧跟着一群男孩子们呵呵地倒跑着……