如今的学生500字

　某日，老师在课堂上想看看一位小朋友的智商有没有问题。问他：“树上有十只鸟，****打死了一只，还有几只？” 　　他反问：“是无声手枪吗？” 　　“不是的！” 　　“枪声有多大？” 　　“80至100分贝。” 　　“那就是说会震得耳朵疼？” 　　“是。” 　　“在这个城市里打鸟犯不犯法？” 　　“不犯。” 　　“您确定那只鸟真的被打死啦？” 　　“确定。”老师已经不耐烦了，“拜托，你告诉我还剩几只就行了，ok？” 　　“ok！树上的鸟有没有聋子？” 　　“没有。” 　　“旁边有没有其他的树，树上还有没有其他的鸟？” 　　“没有。” 　　“有没有残疾的鸟的或饿得飞不动的鸟？” 　　“没有！” 　　“算不算怀孕在肚子里的小鸟？” 　　“不算。” 　　“打鸟的人有没有眼花？保证是十只？” 　　“没有花，就十只。” 　　老师已经满脑门是汗，而且下课铃响，但是学生继续问：“有没有笨得不怕死的？” 　　“都怕死。” 　　“会不会一枪打死两只？” 　　“不会。” 　　“所有的鸟都可以自由活动吗？” 　　“完全可以。” 　　“如果您的回答没有骗人”，学生满怀信心地说，“打死的鸟要是挂在树上没掉下来，那么就剩一只；如果掉下来就一只不剩。”