我们班的老师啊，实在是偏心。我给你举几个例子吧！
一、语文老师
某天早晨，我们班的许童同学在抄词语盘点时漏了三四个词语，他们那组的小组长毫不留情，立刻把他的名字一斗大的字迹陈列在“光荣榜”（就是一本本子，专记没完成作业的同学，或老师不在讲话的同学的名字，然后叫交给老师）上。
上课了，老师走进教室，看了看“光荣榜”，吼道：“许童！为什么没完成作业？”
“我、我只是漏了、漏了几个生词嘛。”许童结结巴巴地说。
“谁让你漏了？啊？讲了多少遍了，抄生词要认真，就是不听！许童！《七色花》一遍！告诉你们，谁在漏，17、18课各抄一遍!”
第二天，我们班的尖子—乔思羽竟漏了14个生词！下场一样，被记了。可能是很多人嫉妒吧，老师一来，46张嘴（我们班只有51人）同时喊：“老师，乔思羽漏了14个生词！！！”喊完，每个人脸上都挂着笑容：有好戏看喽！
谁知，老师先是怔了一下，又不紧不慢的说：“哦，是吗？没事儿，乔思羽，下次可要注意呦，快补上吧！”说完，还笑眯眯的走过去帮她拿本子！
天！同样一个班的，差别怎么就这么大？
二、英语老师
一上课，英语老师就抱了一沓卷子：“考试！”
发完卷子，一些以前（五)班的没卷子，以前分班了，一些人被分到五班，后来又回来了。英语老师说，同桌做一份卷子，一人做一题！
A卷做完了，该做B卷了，老师又说：“这次，学习好的做！”
听了这话，谁都知道老师是在特指孙思思，她学习好，而赵亚泽（同桌)却很差。
我气极了，竟直接喊出口来：“老师，凭什么呀？卷子还要花钱买呢！再说了，差生本来就差，更应该好好练习了！这样不公平！”
老师好像有点儿生气了，大概没人跟他这样说话，但可能因为我也是好学生吧，他没骂我，说：“那学习好的做错的少啊！”
我也不敢再说了，只得赶紧做卷子。
过了一会儿，孙思思说：“老师，咋写名字啊？”
听了这话，我更生气了，脱口而出：“烦不烦啊！赵思思行了！”
没想到老师在名字上也偏心：“不行！学习好的在前面，孙亚泽！”孙思思还对我得意洋洋地笑！我的天！我快被老师的偏心搞疯了！
唉，看到了吧？我们班的老师就是这么偏心！例子还有很多呢！这可不是我多管闲事啊，你们觉得呢？