争吵《新华字典》中指口角，进行的口头上的争辩，是人类交往过程中非常常见的一种情况。因意见不合大声争辩，互不相让。下面给大家分享一些争吵作文高一600字，希望对大家有帮助。
争吵作文高一600字1
友情是一杯奶茶，是多么的暖人心;友情也是一份人与人之间关心，是多么真诚的关爱。
记得那是我一年级的时候，语文作业是一张试卷，试卷的题目有点难。当到了第二天时，我的同桌对我说：“把你的卷子给我抄一抄!”我疑惑地问：“为什么?”同桌笑着说：“我不会写呀?”我生气地说：“不能给你抄。”可就在这时，他一把把我的试卷抢了过去，我又立马把我的试卷又夺了回来，可就在这时，试卷扯破了。这时同桌特别不高兴地说：“都怪你。抢什么抢，不然，试卷是不会扯破的。“我听了这句话，更是气愤地说：”试卷是被你抢走的，要不是你，还不会破呢!现在可好了，试卷破了，你还赖我。”同桌
瞪着眼睛说：“我就只是找你要试卷抄抄而已，怎么了。”我看了看自己的试卷，说：“你还好意思说出来。”同桌白了我一眼，说：“我为什么不能说出来呢?难道就我不能说，你就可以说呀?”我叹了口气，说：“哼，就你这种人，才不配做我的同桌呢?没有经过我的同意就把我的试卷抢走，就一个小赖皮!”
我俩吵着吵着，正要打起来的时候，老师来了，问：“你们俩吵什么?”同学之间要互相体谅，互相帮助。像你们俩，真是让我感到失望，你们的试卷呢?”我低着头小声说：“老师，我的试卷被扯破了，是同桌扯破的。”这时同桌红着脸对我说：“对不起，确实是我扯破的，但我不是有意扯破的，请你原谅我。”
就在那时，我似乎明白了，同学之间不要为小事争吵，应该多一些理解与帮助。
争吵作文高一600字2
在我们班，又发生了一起司空见惯的事件——争吵。
我们班可以说无架不欢，每隔几天，就有吵架。今天，我们班又有人吵架了。
我兴致勃勃地从人群中拉出一个同学问道：“发生什么啦?”那人一边拉着我挤到人群中，一边为我讲解道：“是---x和---x因为一支笔的事……”，话还没说完，人群突然散开了，x同学们争先恐后地往边上走，还不等我反应过来，一个黑影闯入我的视线，我被吓得闭上了眼。“啪”，脑门突然一痛。定眼一看，原来是一本语文书，是---x和---x打架时丢来的。我看着旁边一群幸灾乐祸的人。“呜呜……呜呜，我怎么这么惨，伤及无辜的我。”说罢，我还抹了抹并不存在的眼泪。装完之后，又拉着之前那个同学去看“好戏”。
A大声吼道：“你干什么呀!”B用力推了一下A，“打你怎么滴?”A毫不示弱地踹了B一脚，骂道：“神经病呀!无缘无故地。”B退了几步，瞪大眼睛，不可置信地看着A“你还强词夺理啦!把我铅笔弄掉了，你脑子出问题了?”当A正想道歉，又听到后面那句，立马就火了。“我就强词夺理了，啊!”B一听A的话。，二话不说，虎着脸，快步走到A的桌边。B一看见不妙，也快跑上前阻止，只是晚了一步“哗啦，哗啦”文具盒里的笔，倾斜而下。B生气了，正要打A，只见老师来了。
老师一看到这么多人，上课了还不回到座位，很是不满。吼了一句：“都干什么呢，没听见上课铃响啊。”大家遗憾地回到座位上。众人想：都还没打起来呢。A和B看老师来了，也不想把事情搞大，一哄而散了。
我觉得，一支铅笔，有必要这样吗?一句“对不起”和“没关系”不就解决了吗?我们应该心胸宽广，待人礼貌，不应该为了一点小事闹这么大。应该学会包容别人。
争吵作文高一600字3
早晨，一缕金色的阳光洒满大地，棉花糖似的云朵在天空悠闲地散步。春风拂过，树枝便开始摇曳，就像在跳广场舞。
我刚走进教室，就看到张同学黑着脸，叉着腰喊道：“杨---，把我的笔还我!”
什么情况?这一大早，教室怎么充满了火药味?
“我没拿!”杨同学脸上充满了委屈，眼泪都快要流出来了。
“拿了别人的东西，还有脸哭!”张同学眼睛瞪得都快蹦出来了，那眼神简直可以杀人了。
身为吃瓜群众，我都想说，为什么不好好说呢?凡事以和为贵。
“我没哭!”杨同学脸色铁青，好像缺钙似的。
“怎么可能!总之，快把东西给我。”张同学手指着都快戳到她了，真像是泼妇骂街啊!
……
只见他们越吵越凶，张同学硬要把笔抢过去。杨同学气得脸色青一块、紫一块。
张同学喋喋不休，仿佛开启了循环播放模式，口水像瀑布一样，四处飞溅，根本就停不下来。他们的话语越来越难听，眼看就要打起来了，一位同学看不下去了，连忙站出来劝架：“别吵了，一只笔值多少钱?都不知道谁拿的，再这样吵有意义吗?”
对呀，就为了一只笔吵架，值吗?只要好好说，互相谦让，才能海阔天空。作为同学，更应该和睦相处!
争吵作文高一600字4
你和妈妈争吵过吗?听听我和妈妈之间的小争吵吧。
事情是这样的，因为别人10分钟就可以做完的一页口算题，我却用了一小时还没有做完。于是妈妈给我讲道理，我却用无辜的表情望着妈妈。妈妈的声音越来越大，紧接着大发雷霆，不但骂我，还打我!妈妈走后，我把门重重地关上并且把门锁上，把手上的东西狠狠地往地上丢去，最后躺在床上反思。过了一会，我没那么生气了，心想：“妈妈那么做也是为了我呀!”可是“请原谅我”这几个字怎么也说不出来。我灵机一动，想到了好办法。过了一段时间，妈妈温和地对我说：“飞霏，快给妈妈开门。”我却愤怒地说：“看门下面。”妈妈捡起我放在门缝里的字条，里面写着“对不起妈妈，我不该那样做，请原谅我。”我感觉到妈妈在偷偷地笑。接着门缝里传来了一张字条，上面写着“妈妈也有不对的地方，也请你原谅妈妈。”我看了字条也偷偷地笑了。这时，门外传来妈妈的声音说：“飞霏，这下可以开门了吧?”我说：“可以了，但是你要答应我以后不打我，不骂我，可以吗?”妈妈爽快地回答说：“要是你有效地利用时间，养成好的习惯，妈妈再打人，妈妈也写检讨书。”
可是从那后，我们还是偶尔因为我的学习问题而吵架。但是我们彼此都明白问题所在，常常三分钟前吵，三分钟后就互相道歉，拥抱和解。你瞧!是不是一对奇怪的母女俩。
争吵作文高一600字5
每一个人都有自己的好朋友，或许他陪伴过你美好的童年;或许他跟你一起经历过苦难;或许他和你在事业上同舟共济……而我和我的好朋友之间发生过一次争吵。
那一次，是四年级上册的期末考试。我来到考试场地，拿出书本随意地翻了翻，“叮铃铃——”考试钟声打破了考场的寂静，开始考试了!我赶快找圆珠笔，可连圆珠笔的“影儿”都没找到。“肖进，你没带笔吗?我借你吧?”转头一看，原来是袁嘉昊。他给了我一支圆珠笔，便开始做题了。
考试结束后，我把圆珠笔还给了袁嘉昊，便出去散散心了。回来时，看到袁嘉昊正翻来覆去地不知在找什么，我迎上去，问道：“袁嘉昊，你正在找什么呢?要不要我一起帮你找呀?”“别装了!你以为你的花言巧语能骗得了我吗?”袁嘉昊怒斥道。“我到底做了什么?”我驳斥道。袁嘉昊立刻面红耳赤，用食指顶着我的鼻梁：“我的笔呢?”我还是一脸笑容，推开他的手，好声好气地讲：“不是放在你的桌子上了吗?”袁嘉昊举起拳头，警告道：“你还在胡说八道什么?”我开始泼妇骂街：“你在大放阙词!我告诉你，我把笔端端正正地放在你的桌子上了!并没有偷!”“那笔呢?”袁嘉昊有种怒发冲冠的架势，“你赔，你赔，你赔我的笔!”
突然，我的眼睛余光扫视到了一支蓝色圆珠笔，我退出了争吵“战场”，定睛一看，正是袁嘉昊的蓝色圆珠笔!我三步并作两步地跑了过去，拾起它，将它递给了袁嘉昊，并向他道歉：“对不起，我没有把笔放好，而且跟你吵了起来……”袁嘉昊也迅速退出了“战场”向我道歉：“对不起，我太鲁莽了……”
经过这次争吵，我和袁嘉昊的友情更加亲近了。我们就像两株草、两朵花……相生相依。