服装有很多种：工作服，运动服，表演服，校服......走进我们的学校，你会看见这样的场景：同学们身穿统一的校服，胸前鲜红的红领巾飘扬着，在塑胶操场上嬉戏。
我们的校服分冬季装与夏季装。冬季的校服上衣有红白两色，两袖旁边有一条黄色的线点缀着。上衣是拉链式的，裤子是简单的长裤，呈紫蓝色，两侧各有一个口袋，可以供我们偷偷装一些小零食小玩具。夏季校服上衣大部分是白雪般的白，在两只胳膊的两侧有一抹混杂色，红色与蓝色。校裤是深普兰色的，只过膝盖。在胸前，嵌着一个正圆的标志，那是我们学校独特的标志，一个红色的小人奔跑着，象征着快乐成长。
仔细看看，你会发现，我们的校服真是美极了：白的好似白雪，红的好似雪中的梅花，一点红，蓝的犹如浩瀚的云天。格外朴素，高洁，让人不禁联想到一朵朵可爱的小花。
与校服的相遇，还是从那天开始的。
“咦，那是什么车，怎么开到我们学校进来了？”我指着校门口的一部白色的面包车，问着我身边的小怡。“听说那是给我们做校服的，待会我们还要去楼下量身高和腰围呢!”小怡说。我开心至极，上一年级已经几个月了，看着其他年级的大哥哥大姐姐穿着校服在我们面前走过时，我总不由得在心里感叹：“真是酷极了！”没想到今天就可以穿上校服！我的心里美滋滋的。
很快，老师组织我们排好队，一个接着一个下了楼梯。在一楼，有三个阿姨。听老师说，那些阿姨负责测量我们的身体数据，这些数据都是提供给裁缝们做衣服用的的。
“一年级的小朋友可多了，什么时候才能到我呀？”望着前面长龙般的队伍，我忍不住往屋里瞧瞧。屋里有简单的测量工具，皮尺，米尺等一些我说不上来的工具。只见测量阿姨很快地撑开皮尺，在小朋友的手臂，腰，肚子捣弄着，一眨眼的功夫，她们便测好了三个小朋友，向屋外喊着：“下一位。”照这样看来，应该很快就能到我了吧。一会儿功夫，在我面的长龙越来越短。“该你了。”老师把我推进屋子里。我走进屋子，在墙角站好，一位梳着马尾辫的阿姨摆开皮尺，把我翻过来翻过去，我好像变成了她手中的一块面团，任她摆弄。“下一个。”这么快？我不由地对面前的阿姨表示敬佩。
“老师，校服什么时候会给我们呀？”我扯着老师的衣角问，“我好想马上穿上校服。”“别急，该做的校服那么多，起码要等上一个星期才能做好呢。”老师说。
盼星星盼月亮，一个星期后，那辆白色面包车果真又开进了学校，当我们领到校服时，统一的动作就是把校服抱在怀里，爱不释手。“我们终于有校服了，我们也可以很酷很酷！”大家说。
当“第七套全国小学生广播体操”的音乐响起，你又会看到一片朴素的白。我们穿着校服度过小学的六年，校服将给我们留下独特的记忆，独特的故事......