今日看罢全县幼儿园、小学文艺会演及个别中学的才艺展，作为主持也亲眼目睹了这一班班的人从舞台后到舞台前的上上下下，只觉得人家真的很辛苦。
这种辛苦不是单从表演上来看的，而是因为我有这种体验，在我们学校里排练节目时也是多么地辛劳，不说别的，单是道具、服装、音乐、人员就得让你头痛良久，更何况要对小演员们进行孜孜教导、刻苦训练。学校越小，学生年纪越小，这种困难也越大。像中专、职校、中学等倒还有不少学生自主排练的成分，而到了小学、幼儿则基本都要靠老师们去准备和调教了。
所以，当我看到一个个精彩的节目、华丽的装饰时，就想到了在它们背后老师和学生所付出的难以计算的汗水和时间。这是可以想像得出来的。一个节目，少则几人，多则几十上百人，每个人的服装都得精挑细选、精心剪裁，绝大部分都是去定制的，既然是定制的，当然少不了设计了，什么样式、颜色、大小、结构等都得考虑；除了服装，背后的场景也是相当重要的，这就要求编排、组织者弄一些背景衬托，小的是一块大背景，像放大的照片，繁杂的就是立体的道具，什么木工、漆工、美工都很用上，桥呀，门呀，山啊，石啊，都要做成立体的，而且是可供人在上面行走、舞蹈的；这些人还需要最关键的训练，比如最起码的舞台上的微笑应该体现出来，每一个动作都要到位，高难度的组合还要练无数遍才成，如果不是孩子自己有点天赋或是课外业余时在接受培训的话，单是学校组织训练定要花上几个月甚至一两年的时间，我也知道排练的孩子总要放下部分功课去进行排练，老师也定要牺牲休息时间去全力面对，偌大的厅便是他们的练功场。
这是些孩子呀，我们只看到他们在舞台上炫目的表演、精彩的展示，却很少有人看到他们背后经历的艰辛，他们只知道服从，就像我一二年级时候的样子，甚至长大后也不知道自己为什么会那么乖地去做这些事，或许是服从组织和纪律，或许是觉着好玩，或许是看到人家都那么做，也就做了，也或许是因为感到别人轮不到时的那种幸运。
人的才能是练出来的，现在的孩子也着实越来越能干了，越来越有才了，这样的会演也着实让他们有了展示的机会，活跃了校园文化，丰富了校园生活，但不知为什么，我总觉得有点苦了这些孩子，每当看到他们化妆得像个个小丑似的，坦露着高凸着肩胛骨的脊背而又紧张麻木地等待的情景时，我总有一种慕名的怜爱。
（时2007/05/29）