“爱”，有很多种。有父母的爱，有长辈的爱······
“不一样的爱？”会有什么不一样呢？是谁给予了我们这种与众不同的爱？我知道，是老师。
父母给予我们的是呵护、关心，当然还有爱，但这爱是溺爱。我们要什么，就给我们买什么，还惯着我们。老师就不一样了，老师的爱是严厉的爱，是特殊的爱。
我们的班主任康老师给予我们，带给我们的爱是温柔的爱、是负责的爱，也是
有一次：语文课上，康老师叫同学起来回答问题，这位同学没有回答上来，康老师和蔼的说：“你说吧！说错了也没关系，如果说错了，老师才知道你是怎么想的，也可以知道你那里不明白、不懂啊！没事，大胆说出来······”可那位同学还是不说，老师再一次给予了他鼓励，他终于说了出来。“说得非常好，而且也正确，但为什么就是不胆子大一些说出来呢？”老师微笑着，对他说。
还有：单元测试前的语文课上，康老师对我们说：“马上我们就要开始单元测试了，所以这节语文课我们要复习一下。”老师带着我们做了许多词语练习、做了许多句子练习、又做了阅读练习、以及背诵练习。就在考试时，我惊奇地发现，几乎有难度的题都被康老师整理了出来，并让我们做了练习······康老师可真关心我们啊！每次，我班班主任康老师，就把作业早早地“挂”在了黑板上面。如果外班老师也留了作业后，你去外班看一看，你看着黑板，会惊奇地发现：原来，外班老师留的作业比康老师留的作业又多又复杂，而康老师留的作业那当然是又短小又精干。
每天下了课，同学们都围在老师身边与老师讨论交流，直到上课铃响过之后才回座位。讨论上课—交流知识；讨论生活—有说有笑。与老师讨论是件快乐的事。作业不多，我们晚上回家后，也不用那么急的赶作业，可以先休息一小会儿，也可以丰富一下自己的业余生活。测试成绩好，错误率又小，所以也不用一改就改一大页稿纸。安慰，老师的安慰给予同学的是勇气，伟大的勇气。
我们的第一任老师—父母，所能教我们的，最多是说话、走路······一些小活动、小知识。而老师可以教我们语文—让我们开阔视野；数学—让我们活学活用；英语—让我们走入社会、更多的与中外友人交流······
老师像太阳一样温和地照耀着我们；老师像“园丁”，而我们是花儿，知识像水一样，被“园丁”被洒在了我们每一朵花儿身上；老师像仙女，我们是小精灵，而知识又好像是一种种新奇的魔法，被“仙女”日复一日地传受给我们；老师像是······
不一样的爱，只有老师才能给；不一样的爱，只有“仙女”才能给；不一样的爱，只有“勤劳的园丁”才能给予·
让我们一起来尊敬“辛勤的园丁”，珍惜和维护这不一样的爱。