“钉子有两个长处，一个是挤劲，一个是钻劲。在学习上，也要提倡这种‘钉子’精神，善于挤和钻。”这是雷锋所说的一句名言，能符合这一条的在我认识的人中，只有李琳，他虽然不和我在一个班，但他的钉子精神却一直感动我。
奥数课上，他总是积极发言，做题总是又快又对，而且做完题后总是再找一些更简单的方法。有一次奥数课，老师出了一题，全题是：7777×6666+5555-4444。你看这题多复杂，李琳用笔唰唰的算，验算着，而我还没头绪，在那里托着下巴，干坐着，我便问李琳：
“李琳，这题怎么做的？”
“李大哥，你给我讲讲吧！”
“大哥，这题到底怎么做的？”
无论我怎么问他，他好象没听见似的，继续演算，好象什么事都与他无关似的。
“做完了。”
“刚才你怎么不理我？”
“因为我太专注了，没有听见。”
“知道了。”
他稍做休息，又继续探究怎么简单的做这道题，看到他这么刻苦的学习，我反思自己，于是拿笔去算，等到他想到并做完时，我才想好，做完后，我和李琳讨论经验。“李琳，刚才那道题，都是4位数。。。。。。”“而且千位、百位、十位、个位都是相同的数。。。。。。”李琳接着我的话继续说：“。。。。。。”。从此，我和李琳成了最要好的朋友，每上奥数课，我便和他坐在一起。
有一次，老师布置了5——10题，还没上课之前，他就开始做了，我问他，他也不搭理我，即使老师没来，李琳也不像其他人那样看小人书，而是探究奥数，他的挤劲真是太难得了。
李琳，我要以你为榜样，学习你的钉子精神。