考试，是对学生一段时间学习情况的检测，但在这紧张的考试背后，有着一些怎样的情景呢？老师之态11月6日早上，任课老师大步流星地走到讲台，开门见山，拿出试卷念起了这次期中考试的分数。
先读了九十五分的同学，老师喜笑颜开，眉毛一颤一颤地，嘴巴咧成了一朵花，同学上讲台拿试卷时还颁发了奖品；接下来就是差的同学了。老师变的十分严肃，眼睛扫过所有的同学，不多说一个字，表情像从冰窖里出来的魔鬼，放学后还不忘留他们下来继续做练习。同学之态同学们拿到试卷后，议论纷纷，“你考得怎么样？多少分？”“唉，考得不好，回去又要挨爸爸揍了！”这些语言满天飞，有些考得好的同学高兴地仰起头，到处炫耀自己的成绩；更多的同学则是垂头丧气，不断的抱怨：“我为什么就不能细心一点，专心一点，这样回去就不会被父母“混合双打”了。
”家长之态很多同学一回到家，家长就迫切的问：“考得怎样？有没有进步啊？”当听到儿女们垂头丧气得回答:“不好，退步了！”一张原本平静的脸立刻怒火满腔，“你这个不争气的小孩，送你到补习班，就知道玩。你看看，现在考出个这么差的成绩，活该！”……要是听到好消息，脸上马上就笑盈盈地，满足孩子的要求，去旅游、买礼物，都不在话下……事实上，很多学生真正害怕的并不是考试，而是考试后父母的打、骂；老师的责、罚。很多家长采用传统的教育方式对待孩子，却不知这让孩子感到害怕。
“下次再考不好，你就没有好果子吃。”这种话在孩子心中留下了阴影，童年的生活仿佛变成了噩梦，一个孩子的前途也许就毁在这些父母的手中。而且，许多老师对待考得不好的同学都会有罚作业的习惯。
老师和家长们的“挤压”让孩子们成了三明治中可怜的“火腿肠”。现代社会，家长们望子成龙的心态非常普遍，经常恨铁不成钢！巴不得孩子每次考试都满分，能在同事、朋友面前炫耀一番，满足一下自己的虚荣心。同时，在每个城市都有民办的“名牌中学”，学校里有设公费班（是不用交学费的），而想要考进公费班是很难的，每年会有几万个学生参加考试，只录取十几个，考的题目也是非常难的奥数、奥英题。
能考上公费班的学生，都是很优秀的学生，在这优秀的环境下，对孩子的成长非常有利。老师们管的严，家长根本不用操心。所以家长们都希望孩子能考上，为此不懈努力，每个周末都风雨无阻的接送孩子上课。
但家长们、老师们，虽然我们知道你是为我们好，但也请你们站在我们的角度上想一下，我们是否也想考差呢？你们给我们施加的压力是否是造成这种结果的罪魁祸首？痛定思痛，其实每一个孩子都有上进心，都想为了自己美好的明天而努力。而考试作为孩子们学习的一次检测，它的目的和作用就是让孩子了解自己的不足，从而进行改正。所以，请别再用那考试之后的众生百态伤了孩子的心，违背了“考”的本意！