今天，我和mum去见了一个从美国回来的Uncle和他的儿子Allen，兴奋之余，我更多的是好奇。
晚饭上，mum接到学校发来的短信，是关于我期末考试成绩的。虽说比上次月考前进了一名，但mum仍是不满意。她将我的成绩大致的报了一下，接着便对我进行“深刻教育”。
“语文怎么才82呢？怎么这么底啊？不是告诉过你，平常要多积累，遇到好词好句就要记下来的嘛……”
“数学怎么99啊？我好象从没看过你考过满分，我不是常告诉你不能粗心吗……？”
这时，坐在一旁的Allen低声嘀咕着：“中国教育怎么这样啊？”
Uncle也哈哈大笑地说道：“中国的妈妈怎么也这样啊？”
Mum很是不解，于是做出一副洗耳恭听状。
Uncle接着说：“不管怎样，孩子毕竟进步了。数学考了99分，更是应该给予鼓励。如果说孩子每次考试都能像这次一样进步一名，那么等到高考的时候……好，让我们为鸿泽进步一名，干杯！”
的确，美国人和中国人对孩子的期望其实都是一样的，他们都希望孩子能够成为班中的佼佼者。但不同的就是，美国人注重的是过程的培养，而中国人注重的则是最终的结果。我想，这也是为什么美国能从当年的殖民地变成如今世界上的强国的原因了。。