作为一名教师，最重要的就是要挖掘学生内在的积极因素，激发学生的自我肯定的积极情感，并转化为学生自信、向上、进取的动力，从而达到教人、育人的目的。
高尔基说过:“只有爱孩子的人，他才可以教育孩子”。“随风潜入夜，润物细无声”，教育心理学家认为，师爱是教师的理智感、美感和道德感凝聚而成的一种高尚的教育情操。
俗话说:“金无赤足，人无完人”。由于每个学生的家庭环境、社会环境、自身的心理素质和基础不同，每个学生存在着一定的差异。因此，作为一名老师，应该欣赏学生，尊重和爱护学生的自尊心。教师是学生的镜子，学生也是教室的影子。教学相长，在教育和教学过程中，我们也学会了很多。
如果我们能够成为一名教师，也必须要遵守教师的职业道德，因为这是对真理的永恒追求，对责任的永不言弃。