黑夜给了我们黑色的眼睛，它们却在酉时的夜幕中烁烁地发出阴森的绿光。不管暗色是多么浓厚，我依然能看到大家眼中难得的兴奋光芒。嘈嘈切切，叮叮当当，呕哑嘲哳，谁说声波没有核聚变的力量？酉时，浓墨重彩中的，是另一番景象……
下午放学后天色已暗，我滑着灰蓝色的滑板穿过灰蓝色的空气，不时地有小石子在轮子下崩飞，提醒着我阳光早已远离了视野。无数楼房窗内的灯光像阅兵式上的方阵一样整齐壮观。我望一下远方的教学楼，巨大的时钟已经指向了六点，该上晚自习了。
倏地，那些壮观的灯光像军人听到了命令一样，齐齐地灭了，我们学校以及周围几个街区都陷入了一片黑暗中。后来听说是要维修某条电缆，所以停电几个小时。如果俯视大地，就会发现，灯火辉煌中唯有这一条是闭眼的星云。
借着灰色的天光，我走到了校园里。暗色的天空完全真实地成为了同样暗色的教学楼的背景，而没有灯光来调色，只是不时地会从某个教室中射出一道手电筒的白光，冲淡三秒钟的色彩，然后又消失了。
正是上学的时间。操场上，人们的步伐都快于平时，一个个的去参加竞走比赛都没有问题。楼梯上，人们高抬腿，狠落步，一个个的都可以去登泰山爬长城。我一路上了五楼，很惊异停了电的学校竟然会出现诸多的平日无法见到的奇异景象。
学生们把生物课的知识学以致用，发展出了一派动物世界的奇观。他们是走廊里的夜游者，利用仿生学，竟然将夜行动物的夜视能力和昼行动物捕食能力综合起来，在漆黑的走廊里行进无阻，而且互相打起架来还有板有眼的。更有甚者，开发出了声纳系统，走廊里一片猿声啼不住，凄凄切切好像杜鹃啼血。我跌跌撞撞到了第五层，感觉就像刚刚从原始森林里逃出来。
楼梯边有小小的应急灯在亮着，但它们的光亮被其他的光源掩盖了。各种款式的手机，学习机，mp3、4、5、6……平时在老师眼皮底下好像不存在的东西此刻都全部现身，但更实用的是超级家用电器手电筒，在黑暗中大显其能，激光灿烂。学生们脚下生风，把手电筒当作《星球大战》中的兵器互相决斗，他们的势力控制了教学楼第五层的西半部，很快地，那边就光怪陆离，妖魔鬼怪，歇斯底里。
走向教学楼的东半部，那里有我的班级，这边风景独好。各种电子设备以及手电筒还是有的，但不是用来打架，而是用来“舞”，“舞”出一片赤橙黄绿青蓝紫来，让人头昏眼花找不到北。我们班级附近的学生开发出了更先进的声纳系统。科学证明，在又黑暗又喧闹的环境中，想靠声音互相识别有两个方法，一个是提高音调，发出超声波来开辟属于自己的蹊径，另一个是增大音量，大喊特喊来气压群雄。由于我们都还是人类，超声波似乎无法实现，就只有采取第二种方法。所以，走廊里教室里，长江后浪推前浪，排山倒海，震耳欲聋。走过这仅二十米的距离，却像走过了午时三刻砍头的菜市口，911事件时的五角大楼，失火了的烟花爆竹超市，以及看过满清十大酷刑展览的胆小鬼的卧室。
终于到了班级，不出所料，精神受到了极大的刺激。别人难以想象，我们班平日里的莘莘学子和谦谦君子在停电时会是怎样一番景象，或许现在开始才是停电以来的经典。
一进班门，听到了一声凄厉彻骨的尖叫，然后是南南北北的呼喊，再后是全班的疯狂乱吼，令人惊心动魄，毛骨悚然。只走了一步，发现前几排的男生在反串角色，成了非男性甚至是非人类，效果绝对不亚于楼下的那群。桌子椅子不知什么时候都乱了位置，不必说有的前后颠倒，更不必说有的上下颠倒，光是那连人带椅子倒扣在桌子底下的情景就足以令老师火冒三丈了，当然了老师现在还不在班里。
从门口到座位的几步路极其艰难，要在一片黑暗中借着乱闪的光来找到目的地，要在完全变了的班级地形中分得清哪里是桌子腿哪里是人腿，要始终保持警惕以防止撞上冲来冲去的同学。更需要功夫的，是躲避那些在空中飞来飞去的小纸团、粉笔头、橡皮块、纸飞机等小型巡航导弹，那些随时可能落在头上的书本、矿泉水瓶、坐垫、书包、排球、篮球、足球等大型轰炸物。最最考验人的，是各种各样的装满垃圾的口香糖盒、高速飞行的金属硬币、没有盖盖子的尖利的笔、可以充当滚木雷石的纯净水桶、每颗能携带十六把利刃的高级暗器羽毛球、绝对能做到在击打晕一个人后又绊倒一排人的羽毛球拍……这些都是有杀伤力的危险武器。
终于到了座位上，我在地上捡到了不知什么时候被谁卸下的椅子背，费了九牛二虎之力才把它安上。坐下后，发现班级里已经是一锅刚崩好的爆米花。呜嗷呜嗷的声音此起彼伏，是某些人在吓唬另外某些人，叮咣叮咣的声音间断不绝，是某些人在自我陶醉桌椅打击乐中不能自拔。坐着的人要站起来，站着的人要坐下去。被偷袭的要反击，被反击的要保卫。互相说话的要使声音盖过互相打架的，互相打架的要时刻提防互相恐吓的。不堪忍受喧闹的活人要休眠，而休眠的人在喧闹中要休克。
冥冥之中有神在指引，接近上课的时候，大多数人停止了恐怖活动，但是停电带来的热烈气氛不会这么快就消失的，天才的学生自有天才的庆祝方式。由谁起头都可以的诗文朗诵开始了，各路神仙都统一了声音，全班齐读气势恢宏。有《静夜思》，《春晓》，《登鹳雀楼》，《咏鹅》这样的小时候就会的短诗，还有《梦游天姥吟留别》，《茅屋为秋风所破歌》，《琵琶行》，《离骚》这样让人背到吐血的长诗，还有一堆先秦诸子孔老孟庄三国两晋南北朝唐宋元明清的古文。一路背下来，发现我们同学记忆力果然没有衰退。
但仅仅是背诵诗文，太没有放纵和无羁的停电感觉了，于是我们开始了只在小学才能有的集体合唱，合唱内容也是五花八门。先是全班高声唱国歌，比任何一次升国旗时放的广播声都要激昂。几遍国歌过后，开始发挥别的了，流行歌曲自不必说，但一首接一首唱的儿歌却不知怎么解释才好。这一点我至今奇怪，十七八的青少年已然脱离童年，在停电的时候却也能对儿时的歌声难以忘怀？“我爱北京天安门……”、“我爱你……”、“我爱北京天安门……”、“我爱你……”，唱得深情，唱得投入，唱得分贝超标，唱得跑词跑调。
始终停不下来的，是大家疯狂的笑声，直到突然醒悟老师已经在班级前面不动声色地站了十分钟，才改为在心里偷笑。大家如临大敌，不约而同地开始收拾战场，手忙脚乱地抓来抓去，谁也不知道收拾成了什么样，也不知道拿错了多少东西。黑暗中看不清老师的表情，但似乎觉得看不清更好，我们可以有更多想象的空间，来猜一猜与平时是何等不同……
由于无法马上恢复供电，所以今天的晚自习取消了，这是最最好的消息，同学们像放假了一样高兴。一瞬间，教室里又恢复了先前的喧闹，几滴油洒在沸水上会引起水花四溅，几滴水洒在干热的煤块上会使它烧得更旺。已经提前放学，老师也不管了，先回家去，留下一堆疯了似的学生在教室里三五成群地聚集，继续欢庆这特殊的节日。
酉时停电虽短暂，却令人见识到了另一方天空。我们深知人类当初的钻木取火是多么有划时代的意义。但想的更多，就会意识到平日里那么正常的人们，在重重压力的塑造下积累的巨大的爆发力，若有朝一日在停电时释放，会是多么可怕。