今天我上了一堂精彩有趣的课，老师跟我们打了一个赌。在马上下课的时候，老师带我们做了一个《鲁班造伞》的动词填空训练。老师说：“如果你们有三个同学全对，今天一项作业不留。
如果你们输了，就留四项作业。你们赌不赌？”“赌”我们异口同声说。有的同学跳了起来。
还没等老师说完“开做”，大家已经纷纷写上了。有的同学东张西望，有的同学小声说“蒙一个吧”。还有的同学用炒锅炒豆的方法来做。
因为我们大家觉得题太简单了，肯定能全对。当我写完第三题的时候，我的同桌已经写完了，并开始东张西望。老师看了我和几名同学的卷纸后，摇了摇头，露出了不易察觉的微笑，说：“我要赌你们全军覆没”。
我一听，不好，我一定错了，于是我开始仔细检查，我检查出两个错误并改正了。
当所有同学做完时，老师开始对题了。第一个动词是“抓”，因为抓可以体现鲁班心里很着急。当老师说完时，我们全体同学都惊呆了。
只有五个同学对了，其中有我一个，我很高兴又很紧张，高兴的是我对了，紧张的是下面的题我们会不会全军覆没呢？这时，我看了周围的几个同学，有的趴在桌子上，有的挠了挠脑袋，还有的像泄了气的皮球。此时，我有点后悔，因为做题时没有按老师讲的思路去做。当
二、
三、
四、
五、六题对完时，我们只剩下三个人了。全体同学都以一种期待的目光看着我们三，希望我们三全对，我的心要跳出来了。老师笑了，仿佛露出胜利的微笑。
此时，老师看着我们三慢慢地说：“最后一个动词是“蒙”，因为蒙表示把什么东西扣在什么上。我们三你看我，我看你，都缓缓地坐下了。抄作业的时候，我们都叹气。
说：“下次再也不赌了”。从中，老师也要告诉我们应该用她讲的方法去做！