这几天，我一有空就到圈子里看看，看来了什么人，发了什么好文章。18日，王老师发了一篇博文，邀请大家对《课堂内外·创新作文》的新版式提提意见和建议。今天下午放学回来，我进到圈子，就是在这里，看到一个叫《快乐天使妞妞》的博名，顿了顿，觉得认识一下也好，就随便进去看看。
这一看，让我非常激动，激动得甚至有些妒意。这个叫刘卿竹的小博主，才是01年生的，博文写得了得！她的《数学日记二则》，我是白天不吃饭夜里不睡觉也写不出来的。那是文学与数学的绝妙结合，是让你在欣赏之中学到知识，在知识故事里享受学习。她把枯燥的数学用文学的形式表达出来，真是让人回味无穷。我看后在想，如果有那么一帮天才，能够把从小学到高中的所有数理化（物理是初二才有，化学是初三才有），编写成文学故事，我敢说，没有人学不会的！首先它能够让你产生兴趣。有了兴趣，就有了学习的自觉性，有了自觉性，就有了钻进去的保证，有了钻进去的保证，就不怕学不会。
这，就是刘卿竹文章的独特！也是她博客的独特！在文学领域，我钟情于一切独特！只有独特，才显别致；只有独特，才有魅力！纵观周围，现在早恋文学的中小学生很多，抒情文学、记事文学、幻想文学十分流行，占了整个校园文学的主航道。但像刘卿竹这样独创一格，把数学融入文学，用文学传播数学的，却少之又少。正因为少之又少，它才有磁铁一样的吸引力。我给她的文学起名叫——数学文学。我的心很大，年龄比我大的，能够超越我，我服；年龄比我小的，能够超越我，我更服！人的天赋是生来固有的，没有办法改变，唯勤奋是可变量，是有办法改变的。谁的天赋超过我，我羡慕；谁的勤奋超过我，我难过。为什么呢？
因为我笨得只剩下勤奋，如果连这一点也不断被人超越，我还能有什么值得骄傲的东西可展示呢？愿刘卿竹的数学文学不要停顿，确保有持续的发展，让我能经常看到惊喜。愿感兴趣的人们，到《快乐天使妞妞》里去看看，感受一下小作者的独特。愿我在读博时，还能够发现更多的、意想不到的、让我五体投地的独特。
我不认识刘卿竹，我刚认识她的文章。感谢《课堂内外·创新作文》圈子，招来了《快乐天使妞妞》。感谢王老师，给我一个《课堂内外·创新作文》的好圈子。