有一天，我去叔叔家借书。
我（A）问叔叔：读了我的那篇作文吧？有什么感想？
叔叔（B）说：你的《我们这一代》我读过了，第一印象就是套话过多。
A：噢？！
B：你在文章中提到的“这一代”的特点并不只属于你们这一代，我们年轻时同样有这些特点，诸如敏感、热情活跃，易接受新事物，等等。这些恐怕是由生理因素决定的。
A：但也不能否认时代的烙印，譬如……
B：我知道你所说的是观念的变化，对外开放所带来的文化渗入对你们是一种考验。
A：我明白你的意思。我们不能陷入西方文化中而不能自拔或被西方文化同化。我们得有自己的东西。
B：对，你在写这篇文章时是否考虑到这些呢，我认为你应该从本质上剖析自己，找出与其他各代有所不同的特点，否则怎么称得上有自己的个性呢？
A：这一点我考虑过。我们这一代夹在两代人中间。既要承受上一代在文革中受到的影响，又得面临下一代的挑战。
B：你们还要承受全方位开放所带来的思想浪潮的冲击，所以特别要谨慎。
A：谈到谨慎，我有一种感觉，似乎你们经历了一场劫难后，大脑有些自卫性关闭了。
B：如果你把成熟误解成关闭的话。
A：这种成熟有些令人费解。对于新事物的出观，你们横加指责，最后却模仿起来。
B：不是横加指责，而是担心你们不能正确对待这一切。
A：于是你们站在我们面前，既替我们挡住了风雨，又挡住了一个缤纷的世界。
B：你们这一代人有着较强的逆反心理。
A：主要是你们插手过多，我们应该用自己的眼光看世界，独立地思考。给我们时间，我们应接触一切，从中选取我们所需要的，而不是强制自己去适应你们给我们提供的一切思维方式。
B：不能不说这是一种冒险。
A：我们不冒这个险，就无法抵制外来的侵蚀和诱惑。
B：我们也许有责任，不应该束缚你们，但你是否会挑花了眼呢？
A：这就得靠你们的帮助了。你们应该给我们提供积极的因素。
B：看来你并不十分偏激，理智对于年轻人来说是异常重要的。我们年轻时也曾经十分冲动。谁说文革只是某一集团的错误，每一个经历过的人都有不可推卸的责任啊。
A：一个人要有责任感才有理智。
B：你们应该是诗人与哲学家的统一体，不仅要有勇气、热情和信心，更要有敏锐而深刻的头脑。我们每一代都曾有过痛苦的希望，但希望属于会反省的一代。
A：看来你们是理解我们的。
B：你们只是人为地造成一道鸣闪而已。我们之间有着差距，但心灵总是相通的。不是么？
A：我希望我能早点成熟，但又不忍抛下不成熟的幻想，你们是否也有过这种痛苦呢？
B：成熟并不排斥幻想。幻想是对人自身的美化，一个成熟的人拥有幻想，那就是青春永存了。我们这一代有许多破灭的幻想和重建的幻想，而你们拥有幻想，为什么要抛弃呢？
（有人叩门）
B：我们今天谈到这儿吧。你想借书，自己去挑吧。
A：好的。
谈话是终止了。但思想呢？