我以前的数学陈老师，她不但教学很认真，而且很严格、温和地对待每个学生，真是名副其实。上课时，陈老师都自觉关闭自己的手机，以免分散我们听课的注意力；下课时，张老师有时在办公室里专心备课，有时在细心批改同学们的作业，有时在辅导一些学习较差的同学……
这就是我的数学老师张认真教学和做人认真的一面。陈老师有个特点，就是不允许每个学生在同一道数学练习题上重复犯同样的错误，如果重复出现同样的错误，她就会让那位学生把题目再仔细地读一遍，并将正确的答案写在做错题目的边上，进行对比，分析错误，使学生能在修改错误的过程中增长智慧；还有，陈老师特别注重解题的方法和思路，她不是单纯地写出答案。
比如，做带单位的数的比较类型题，张老师要求学生将它们化成同样的单位的数的比较类型题，全面而又仔细地进行思考，而后再解答问题，使学生在她循循善导中步入正确的数学殿堂。陈老师身体不太好，可她总是忍住疼痛，坚持上好每一堂课。有一次，我把同学们的数学作业交到年段办公室，张老师正坐在椅子上批改考卷，我发现她不时用左手捶捶脊椎。原来，她的腰不太好，我看着她的表情，心里很难过。当我把作业交过去时，她说的第一句话竟是：“有没有同学没交作业？”虽然身体不太好，但为了学生的进步，她还是一丝不苟地批改学生的作业、考卷和备课。张老师这种忘我精神怎能不让我由衷敬佩。没有阳光，就没有万物的生长；没有雨露，就没有百花的芳香；没有父母，就没有我们的生命；但如果没有老师的教诲，就没有我们的前进与成长。所以，我们应该心怀感恩之情去面对老师。
“捧着一颗心来，不带半根草去。”这是老师们诲人不倦，无私奉献的精神体现。这种无私，伟大的爱给我们温暖和力量，促使每一个学生实现自己的梦想，到达胜利的彼岸。“学春蚕吐丝丝丝不断，做蜡烛照亮路路通明。”千百年来，多少人把老师比作春蚕，比作蜡烛。他们呕心沥血，无私奉献，使多少祖国的花朵成为华夏的栋梁之才！谁又能知道，这其中包含着多少汗水与心血，也许老师们那丝丝白发，斑斑皱纹就是最好的见证。老师不仅是我们人生路上的指路人，更是我们的良师益友。他们是倾盆暴雨中及时送来的一把伞，是深山密林中的指南针。
老师给予了我们这么多，我们怎能辜负老师的希望呢，我们不仅要感恩老师，还要用更好的成绩来回报老师！