星期五下午，老师拿着一个小盒子，神秘兮兮地走进了教室，同学们都好奇的看着老师，不知道老师葫芦里卖的是什么药。
上课铃响了，老师对我们说：“同学们，今天我们要做一个游戏，游戏的名字叫做‘记忆大比拼’。”一听说要做游戏，大家都来劲了，教室里顿时一片议论纷纷，“‘记忆大比拼’？是什么游戏呢？”“‘记忆大比拼’好玩吗？？”……说着说着，老师发话了：“大家安静！‘记忆大比拼’的游戏规则呢，其实很简单，我会从我手中的小箱子里拿出几样东西，拿出来后马上就放回去，但在我拿东西的过程中，谁也不准那笔把我拿出来的东西记在纸上，当我把东西全拿过一遍，你们就可以动笔写了。但若违反了规定，将被视为犯规，就会出局。”教室里忽然变得鸦雀无声，大家都静静的看着老师的手，等待着老师宣布游戏的开始，盼老师快点把箱子里的东西拿出来。
游戏终于开始了，只见老师把他的“百宝箱”打开，拿出了第一样东西，在我们眼前展示了一番，就马上放了回去，接着，老师又拿出了第二个、第三个、第四个、第五个……终于，全部拿完了，数一数，一共21个，事不宜迟，我还是赶紧写吧。刚才老师拿了什么出来呢……唔……是什么呢？有了！橡皮、文具盒、打火机、小闹钟、电池、钥匙扣、计算器……突然，我停了下来，糟了！还有什么呢？怎么想不起来了？我急得满头大汗，不禁意的抬头看了看，同学们有的埋头苦写，有的冥思苦想，而我的同桌刘诗雨，则好像吧老师干才讲的东西都铭刻在大脑中，头也不抬地写着。她写了什么呢？我不禁抬头看了一下，三角尺、水笔、圆珠笔，都是我没写的，我一看，马上把这三样东西抄了下来，刚抄好，老师就喊停了。老师问我们写了几个，同学们都把自己写的数了有数，生拍漏了一个。
结果出来了，刘诗雨一15个的成绩赢得了光荣的第一名，而我，以14个的成绩获得了的第二名，虽然是第二，但我却有些作贼心虚。大家都用羡慕的目光望着刘诗雨，而刘诗雨，则只是笑笑，但我想，她心里一定特高兴吧！后来，老师总结了我们失败的原因：“遇事要善于寻找规律和窍门，找到了规律和窍门，我们就会事半功倍。就像刘诗雨，她就是在短时间内找到了规律和窍门，才获得了第一名。”
是呀，要是我也找到了规律和原因就好了，我真佩服刘诗雨，能在这么短的时间里，找到规律和窍门。我以后也要多玩这样的游戏，因为这样的游戏不仅能给我们带来无穷的欢乐，还能锻炼我们的记忆能力，提高我们的语文成绩。