撒哈拉的雨，拨弄着神奇的旋律，茫茫沙园中的这株复活草，或许已干枯数百年，可一旦遇雨，它就被赋予了新的活力，睁开沉睡的眼，伸展蓄力已久的腰肢，痛痛快快地向上生长。它知雨会来，所以等待。
凡有等待，就有启程；凡有启程，就有远方；凡有远方，就有奋不顾身的风雨兼程。
几个月前的秋天，我升入了初中。初中，对于我来说也许就是一个神圣的殿堂。那是第一次的升旗，老师站在队伍的最前面，用关爱的目光注视着这批刚入初中的懵懂的新生。而站在队伍中的我，待国歌奏起，等待的那几秒的时间里，却思索了很多，
为什么刚升入初中，老师记住了那么多人的名字中却没有我？为什么老师表扬了那几人中也没有我的名字？等待老师的一个表扬，一个点名就如此之难吗？难道我做的还不够吗？难道我不够出众吗？相比较好的，我究竟还差多远？
短短的几秒，我在思考，也在等待，也许是盼望听到老师叫我的名字，也许是渴望得到老师的一句赞许。国歌奏起，我的身体立时站的笔直，匆忙收起方才烦乱的思绪。
天气逐渐阴沉下来，雨马上就来了，好好的升旗仪式就这样中断，每个人心里都很无奈。抬头仰望，只见灰蒙蒙一片，一连串雨珠措不及防地跌落在地面上，下雨了。
国歌只是奏到一半，便让我们有序撤回。雨愈下愈大，我的心愈渐愈坚定，也愈见愈零散。拥挤的楼道，流动的人影，也许回班的队伍并没有想象中的那么整齐、有序，我也只能走我自己的，尽量放慢步伐，让我的心镇定下来。您在队伍后面说着“慢慢走”，走廊里早已没有什么空闲的地方，大家都在等待，等待着回班的那一瞬。
待我们都坐好，天气有所好转，慢慢的，太阳又出现在大家眼前。老师进来了，只是在总结刚才的意外，而我却意外的在意外中获得表扬，也许在回班时想的就是许衡的“梨虽无主，我心有主”吧。等待，老师叫我的名字，等待，老师的鼓励与赞赏，等待，老师的爱……长久的等待之后，我终于得偿所愿，得到了老师的鼓励和赞许，这无疑是对我的初中生活启程的一个最强的助力，营造了一个最美好的开始。
凡有等待，就有启程。虽然有时也会尚未收好行囊，有时也会心生怯意踯躅不前，但既然人已经在路上，目标是那遥远的地平线，这一路上便只管风雨兼程吧。