近几年来，话题作文已成为中考作文的主要形式。话题作文作为一种独特的命题形式，有着明显的特点：扣题难度不大，文体不限，文题可以自拟，选材和立意可以多向发散，开放性较强，自由度较大。随着作文教学改革的深入，话题作文的命题形式也在逐渐完善，变得越来越丰富多彩。从2003年、2004年。2005年各地的中考作文题来看：写作限制的内容增多（题引中），短语式话题明显加强……。有人说：话题作文无论如何变化，都不存在审题障碍，想写什么就写什么。其实不然，无论是全命题作文、半命题作文，还是话题作文，都存在着一个审题的问题。只有准确审题，才能掌握开启话题作文之门的金钥匙。
话题作文的审题，主要要关注以下几种情况。
1、明确定向型话题作文。此类话题作文在题引中给我们提供了作文的诸多限制，作文时必须符合规定。如2003年南京市的中考作文题就要求文题中必须含有“泥土”二字。再看2004年江苏盐城的中考作文试题：“不管是生活在喧闹的都市，还是在宁静的乡村，每个人对大自然都会怀有浓浓的依恋之情。每一次走进自然的行动，都会给你留下难忘的记忆：也许是观赏万顷碧波，也许是留意田间小路，也许是仰望当空皓月，也许是谛听枝头蝉鸣……自然的美妙让你流连忘返，心醉神迷。请以‘让我陶醉’为题写一篇文章。”这就要求写作的内容必须是自然风景，必须运用第一人称。结果不少考生不懂得审题，违背了写作的规定性，把文题拟作“生活让我陶醉”、“母爱让我陶醉”等等，这就离题了。
2、暗含信息型话题作文。这类话题作文具有隐含的、特定内容的规定性或意义指向性。它能考查学生聚合思维的能力，从中看出学生思维的缜密性，又可考查学生在限制条件下的思维发散能力，体现学生的创造力，有效地防止抄袭。如“生活中有真，有善，有美，你的生活是怎样的？请你选择一个作为话题作文，题目自拟。”像这样的话题就具有了“捆绑效应”，强化了固定的意义指向，不可一味地想去创新，强扭方向，去写生活中的假恶丑，那样就会弄巧成拙。
3、横向型多选择话题作文。话题作文中有的只提供了一个话题，而有的却提供了多个话题供你选择。如2004年安徽省的中考作文：“珍惜所拥有的（知识、青春、激情……）”。这类文题虽然提供了多个话题，但我们写作时只能选择一个，而且要细加比照，精心挑选。选择的标准有两个：一是自己在哪一个话题上思想最深刻最成熟，占有材料最充分；一是哪一个话题别人少有问津，自己则可以求新求异。
4、纵向型多层次话题作文。汉字的表意较为复杂，许多词含有表层义（基本义）和深层义（比喻义和引申义）。有的作文命题正是抓住这一点，提供的话题构成了纵向型多层次。这类话题要求我们认真揣摩，反复推敲，吃准吃透命题的意图，否则就会偏离写作要求。如“桥”、“门”等话题，既可取其基本义，也可取其比喻引申义。2003年山东省的话题作文“心中的太阳”则宜取其深层义，2005年杭州中考话题作文“心灵的距离”也是如此。而像“身边的风景”也可取其深层义，当然如果将“基本义+深层义”双重结合表现话题，以自然美景来映衬动人的场景，也不失为巧妙之举。
5、近义甄别型话题作文。汉语中存在着大量的近义词，遇到此类话题作文时，更须精心审题，甄别异同，稍一疏忽，就会造成离题偏题。比如要求以“诚信”为话题作文，结果有的学生却大谈“诚实”，忽略了其中“信”的含义；要求以“失去”为话题作文，不少同学却围绕“失败”选材写作，从而导致了作文的严重失误。
准确审题，透彻洞悉命题人的意图，是写好作文的第一步，也是最关键的一步。只有不断加强审题的训练，在写作前精思熟虑，审慎推敲，才能确保作文扣题，写出切合命题要求，令阅卷老师满意的文章来。