今天晚上，妈妈在给我听写第二单元的生字时想出了一个花样，那就是每听写一个生字时都要进行组词大PK。规则是我们两人轮流组词，谁接不上来就算输，还要学小狗叫。
比赛开始了，我们都磨掌霍霍，准备一决高下。当听写到“哈”字时，我组了个“哈欠”，妈妈组了个“哈哈大笑”，我有些作难，但又不想认输，牵强地组了一个“哈皮”，妈妈又说“哼哈二将”，眼看我就要学小狗叫了，突然脑袋灵光一闪，脱口说出了“马大哈”！妈妈对不上了，只好乖乖地“汪！汪！”叫了两声。
接着我们又听写到了“琴”这个字。我先说：“钢琴”，妈妈说：“扬琴”，我又说：“口琴”，妈妈又说：“古琴”。我们来了一场乐器大PK，把带“琴”字的乐器说了个遍，什么“电子琴”、“竖琴”、“风琴”等等。最后妈妈有些黔驴技穷了，我穷追不舍，一连说出了四个带琴的词语——“胡琴”、“马头琴”、“琴声”、“对牛弹琴”。妈妈只好甘拜下风。
尤其听写到“牵”这个字的时候，我们的比赛进入到了白热化阶段。妈妈想先发制人，没等我说，她先组了个“牵牛花”，我急忙对了个“牵挂”，她又说：“牵手”，我说：“挂牵”。紧接着“牵绊”、“牵连”、“牵肠挂肚”、“牵念”一串带“牵”的词语从我们口中接连脱口而出。最后妈妈实在想不出带“牵”的词了，忙去请救兵——爸爸，爸爸想了半天终于说出了个“牵引”，他们都很得意，以为我这次输定了，可我的大脑像一台计算机一样，不停地思考，以最快的速度在记忆中搜寻带“牵”的词语，终于想到了“牵制”一词，并脱口说出。我得意地对着妈妈说：“快学小狗叫吧”！妈妈只好再次认输。
这次的听写真的是太有趣了，我希望每次听写生字都能像今天这样，既能学知识有好玩。真希望多有几次这样的趣味听写！