奶奶都七十六岁，按理来说这种年纪可是在家享清福的时候。可是今天，她却“学性大发”，缠着我非要教她说些英语。什么？奶奶要学英语？这点子可真是鱼目做菜――令人吃惊！要知道，奶奶平时讲普通话都“五音不全”，嘴里那几颗牙也时不时地露出风儿来，这个样子居然还要讲英语？奶奶看出我的满肚子疑虑，用她那含糊不清的普通话说：“你不是说，学到脑（老），活到脑（老），还游（有）三分血（学）不到嘛！”“哎，算了，她一定只有三分钟热度，先敷衍一下，也算不扫她的兴，没准她一高兴，又会给我买好吃的东西来。”我暗自打起了“小算盘”。
星期六一早，阳光明媚，我被“老学生”叫醒，来到我的书房里。“上课！”我严肃地像老师一样，对奶奶下了“圣旨”，奶奶带着笑意端端正正地坐在椅子上，听候我的指示。我在白板上提笔写了“HELLO”的单词，郑重其事地说“跟我念，哈罗！”话音未落，她已张开了嘴，露出那几颗稀疏的老牙，一本正经地学道：“咳喽”不听不知道，一听吓一跳！我哭笑不得，指时单词又认认真真地读“哈罗！”“咳喽！”天哪，这简直是老顽固分子！我急了，紧紧地盯着奶奶，把手一挥，脚一跺，拉高嗓门大声说道“HELLO！不是咳喽！H――A――哈，记住了吗？哈罗！哈罗！跟读两次！开始！”此时奶奶嘴里嘟噜着，仿佛在努力地学着，好不容易才从嘴里挤出两个字“哈罗”，“对了，这才像英语嘛！”我一下子扑到奶奶的怀里，“狠狠地”亲了她一口，夸奖道：“奶奶，VERY GOOD ！”奶奶一下子又露出她那老黄牙，笑了！
首战已告捷，我又乘胜追击，继续扩大我的“战果”。对，教奶奶学1――10的英语，她准用得上。我一口气背了十个英语单词“ONE 、TWO、……TEN”“什么？玩？兔子？连奶也成了英语了？”看着奶奶一愣一愣的模样，我扑哧一下笑得快满地找牙了。呀，一言惊醒梦中人，这不是一个很好的学习方法吗？对了，我用谐音来快速教这个老学生，一定能达到事半功倍的效果。我神气地把头一抬，得意地说“那当然了，中人的文化可有五千多年了，连英国人也开始学我们说话了。”接着，我把单词和谐音组合在一起，奶奶很快就学会了，我高兴得乐不可支。
晚饭上，奶奶指着桌上的美味佳肴说“玩盘青菜，兔子鸡蛋……”大伙一听，忍不住要喷出饭来，我呢！也眯着小眼乐歪了嘴！
哈哈！奶奶这个老学生可真是活到老，学到老呀！