9月10日是我们敬爱的老师的节日——教师节。这个节日在我们心中是神圣的，因为，老师是春蚕，日夜操劳，为我们编织理想的丝线；老师是蜡烛，燃烧自己，照亮我们前行；老师是辛勤的园丁，他们呕心沥血，培育着祖国的花朵。
在所有的老师中，我最喜欢的要数教我三、四年级语文的刘老师了。记得以前我是个错别字大王，写的字不是张冠李戴，就是它认识我，我却记不得它。有一次，我写“浇树”时，在“浇”的右上角多加了一点，刘老师笑了笑，问：“浇树用什么浇呀？”“用水浇。”我回答道。“‘浇’字的左边已经有三点水了，你在右上角又多加一点，会怎么样？”我一下子丈二和尚摸不着头脑了。
老师亲切地说：“你看，水太多了，是会把树根浇烂的。水太多了，还会引发洪水呢！右上角的点能不能加？”我恍然大悟，斩钉截铁地说：“不能。”“那燃烧的‘烧’的右上角能加一点吗？”老师又问。“也不能加。”这次我可学聪明了，“‘烧’字与火有关，它已经有火了，俗话说，水火不相容，有水怎么烧得起来呢？坚决不能加。”老师听了，满意地点了点头。
还有一次，我在钢琴的“琴”字下多加了一点，老师为我范写了一个端正、漂亮的“琴”，然后手指着它问：“你能用老师平时教你的方法，记住这个字吗？”我突发灵感：“‘王王’小朋友‘今’天有没有练‘琴’呀？”“编得好！”老师夸道，“你把‘琴’这个字的字形和字音都编到了一个故事里去了，相信你今后再也不会把它写错了。”
刘老师教了我们两年语文，她一次次精彩的点拨，一个个生动有趣的故事，犹如春雨点点，滋润着我们的心田，在她的帮助下，我摘掉了“错别字大王”的帽子，找回了自信，重新爱上了语文。
提起写作文，许多同学都会愁眉苦脸，而我们班的同学却喜欢写作文，总是期待着每周二的作文课能早日到来。这是因为作文课上，刘老师有时用彩色粉笔“唰唰唰”画出一幅幅栩栩如生的图画，然后指导我们观察、想象、说话，最后我们都像小作家一般交出自己的得意之作。有时，老师把我们分成小组，带领我们举行了一场场激动人心的“吹鸡毛”比赛、“扳手腕”活动、“传话”游戏……同学们玩得可高兴了，然后再经过老师的指点，我们一个个变得文思如泉、笔走如飞。我们班同学都在快乐中爱上了写作文，还有许多同学的文章纷纷在省、市级刊物上发表。
十年树木，百年树人。我们深深感谢刘老师，是她陪伴了我们两年的学习生活，引领我们茁壮成长；是她用智慧和汗水，在我们幼小的心田里播下了文学的种子。
刘老师，您的教诲之恩，我终生难忘！