小蕾脸上长满了黑点，因为这个，她整天愁眉苦脸，她觉得这些黑点，就是一种“瑕疵”，让自己精致的五官变得有些不完美。于是，她每天都在想，怎么样才能把它们去除。
久而久之，小蕾变得很自卑，以前学习成绩优异的她，学习成绩不断下降，只关注于自己的那张脸。她知道这样做是不对的，可她还是控制不住讨厌自己的那颗心，尤其是在看见班级上一个个女生姣好白皙的面容时，就更加自卑了。
学习成绩下降，让小蕾引起了老师的注意，老师想不通，一直以来学习都不错的小蕾为什么会突然一落千丈。他不想放弃任何一个“好苗子”，便把她叫到了办公室，打算问清楚。
小蕾垂着头来到了老师的办公室门口，却迟迟不肯走进去，她怕老师笑话她脸上的黑点。在犹豫不决之后，她还是走了进去，可是在老师询问的时候，小蕾并不愿意说出自己的苦恼。老师也不“逼”她说，只是劝她好好学习，不要分心。
小蕾的内心每天都很压抑，渐渐变得孤僻，这种个性让以前的朋友都疏远了她。有一天，老师给所有同学都布置了一个任务，那就是在周末的时候做一个手工布娃娃，然后周一交上来，做得好的，有奖励。
周末的时候，小蕾找来了布料，找来了针线，细心的做了一个布娃娃，可却在最后一步，把桌上的墨水弄洒了。墨水滴落在布娃娃的脸上，形成了一个个黑色的点，她慌了，好不容易做好的布娃娃，却因为自己的疏忽，有了“瑕疵”。
小蕾想重新做一个布娃娃，奈何时间太晚了，明天还要上学，于是便由它了。第二天，小蕾来到了学校里，大家都在讨论着自己的布娃娃，她却沉默不语。心想：这布娃娃丑死了，而且她的脸像极了自己。
上课的时候，同学们把自己的布娃娃交到了老师的手上，老师夸大家的手工很有创意。轮到小蕾的时候，她有些犹豫了，害怕大家会笑话她。她紧张得交出自己手中紧攥着的布娃娃后，又低下了头。
然而，事情却不像她所想像的那样，这一次手工制作，她是得分最高的。在老师的眼里，其他同学的布娃娃并不新奇，而小蕾的布娃娃却能让她眼前一亮，眼前一亮的原因，是布娃娃脸上黑色的点点。
老师奖励了小蕾一本笔记本，并夸赞小蕾别出心裁，尤其是布娃娃脸上黑色的点点，让布娃娃显得非常可爱。小蕾听了，心里的阴霾瞬间散去，原来在自己眼里是“瑕疵”的东西，在老师的眼里却成了塑造完美的一部分。
小蕾不再低着头走路，她觉得自己脸上的黑点，不再是什么“瑕疵”，也不能成为自己不自信的理由。她又变回了那一个可爱、天真快乐的小女孩，学习成绩也提高了。
后来，小蕾脸上的黑点慢慢褪去了，而她庆幸的是，自己没有被“瑕疵”影响，并且明白了不要强求完美。