当老师向我们介绍这本书时，我就被这奇特的书名吸引住了，这到底是一本怎么样的书呢？终于，我在一个小书摊上找到了这本书——《谁动了我的奶酪？》。
书中有四个“人物”：两只小老鼠和两个小矮人。他们生活在一个迷宫里，奶酪是他们要追寻的东西。有一天，他们同时发现了一个储量丰富的奶酪站，便在这周围筑起了自己的幸福生活。很久之后的某天，奶酪突然不见了!这个突如其来的变化使他们各自的心态暴露无遗：两只小老鼠随着变化而行动，立刻穿上始终挂在脖子上的鞋子，出去寻找食物，并很快就得到了更新鲜更丰富的奶酪；而两个小矮人却茫然失措，经过一段时间的反思，其中一个小矮人终于行动起来……
“奶酪”代表任何对自己来说很重要的东西，迷宫就是自己找寻奶酪的地方。对于有些人而言，奶酪就是一种物质上的享受；而对于另一些人来说，奶酪则意味着健康的生活，或者一种安宁富足的精神世界。就看你是怎么去面对。积极？还是消极？
在我们的生活中，变化是很多的。就拿我们现在来说吧， 从小学走向初中，这其中的变化是大家都亲身体会过的。小学时，我们由老师监督着学习，安全地开心地为我们的学习打下基础。到了初中，老师都让我们自主地学习，自己管好自己。而且初中的课程作业都比小学时增多了，学习负担也加重了。这些变化，是我们所经历过的。但是，如果我们害怕变化，拒绝接受变化，那么我们初中的课程学习可能就不那么轻松了。最直接的例子，小学数学的学习中，在解应用题时，我们用当时学过的方法，解一道题往往用的时间比较长；但是，初中我们就学习了“二元一次方程组”，这比小学时的解题方法更快了一步。所以说，如果我们不去接受新的变化，还一成不变的守着原来的方法，那么我们在“解题”过程中将更费劲。
变化是有大有小的，尽早注意细小的变化。这将有助于你适应即将来临的更大的变化。面对变化，我们就要行动。面对行动，我们不能变得困惑，不能固步自封，或是停停走走，应该有一种坚定的信心去冲破心灵的助力，寻找自己正真的“奶酪”。