最近听到好多身边的同学抱怨：“唉，我妈逼我去补课。”“我妈逼我六点半起床。”几乎所有人的开头都是：“我妈逼我”。说起父亲，他们似乎在我们这一代孩子的成长中大多是出现得少之又少。自然而然，母亲承担起了管教孩子的责任。然而比起不太负责的父亲，母亲虽然伟大，很多时候却过于急切或是方法不对，这未必是件好事。
从小到大，我从未说过一句：“我妈逼我做什么。”我的母亲不认为孩子是逼出来的。在她的教育里，我看到了人性化，看到了因材施教，由此我总结了以下四点。
培养自律习惯
我小学前一直住在外婆家，外婆对我很溺爱，以至于我什么都不会。母亲开始接手管教我所做的第一件事就是告诉我：“喝水自己倒，晚上自己睡，干好自己的事。”我立即明白了不是所有人都会纵容我。小学五年在母亲培养下，我学会了所有基本生活技能；除此之外，母亲每晚给我检查数学作业，先自查，再交由母亲检查，久而久之交到母亲手里的卷子错误很少，我也惊奇地发现第一遍做题的正确率提高了非常多。初中开始，母亲对我的严厉管教很少，由此也就进入了下一个阶段。
尊重、自由和理解
大概从八年级开始，在沉重的学习压力下，我的逆反心理逐渐显露。在别的家长越管教越叛逆时，母亲跟我说：“我不会收你的手机，这是你的自由；我不会看你的手机，你也不能看我的，这是人和人的尊重。”不提学习，给我自由和尊重，我明白这是母亲相信我能调整好，也谅解叛逆期的我会有躁动不安的心情。当然，这也是基于母亲前期培养我养成自律的好习惯。母亲给我的零花钱很宽裕，她也从不过问我花钱买了什么，花了多少钱，因为我一直节俭的习惯让她很放心。不随便进我的房间不翻我的东西，尊重支持我的兴趣爱好，我感受到母亲已经不把我当小孩了，而像一个朋友那样相处。
及时的开导和沟通
我的脾气一直算是比较温和，但有时候气愤难过的情绪不是我能自我消化的。母亲每次都会先从感性角度出发，站在我这边支持我，等我不难过了不生气了，再理性地告诉我如何看待这些事情，或是委婉地指出我做的不对的地方。我和母亲很少吵架，我想这就是因为我们沟通非常多，有时候一个拥抱就可以换来和解。
“别人家的孩子”不存在
“没有对比就没有伤害。”比较虽然伤人，但更伤人的是比较的方式。一般家长会说：“你看某某某考了多少分，你怎么就考这点分？”而母亲是这么表述的：“你看某某某考了多少分挺厉害哦，向他学习哦。”同样的意思，前者是谴责，后者是鼓励建议，带来的效果是大不相同的。管教孩子不是靠着“你必须”、“知道了吗”这些词去束缚限制，而是“加油”、“相信你”、“可以的”这些词去鼓励引导。母亲还善于发现我的优点，她发现我参与活动十分积极，不怯展现自己，与人相处融洽，还能把下决心做的事情做到最好。尽管学习成绩平平，母亲也从不批评我，补课不强制，她认为其他方面的发展和学习一样重要。
当然，母亲的教育方式仅仅限于我是这样的性格。对我，母亲展现的是时而温柔时而严厉的一面，而她作为医生，也会给年轻医生授课，展现的便是严厉却不失温柔的一面。成绩固然重要，但性格健全、思想健康才是一个人过得好的前提，希望父母和孩子相互多理解、多沟通，留下精彩美好的成长记忆。