“吱”的一声门开了，大家的目光好像被磁铁吸引着集中在教室门口。一位身材瘦长、金发碧眼的外国老师出现在我们眼前。她微笑地看了看我们，“Hello！”打了声招呼，开始上课了。她就是“EF”的老师――阿曼达。
阿曼达是一位英国人，会一些中文，有着丰富的教学经验。她个子很高，大约1米70，长着一双会说话的眼睛，笔挺的鼻子下面有一张红润而小巧的嘴，皮肤白得耀眼。
阿曼达从来不让我们叫她老师，而是直接叫她阿曼达。上课通常不让我们打开课本。每次上课我们几乎都是在游戏中完成。
记得第一次上课，阿曼达让我们围成一圈坐在书本上，让我们大家用英语做自我介绍。介绍结束后，阿曼达开始提问题。她提的问题也很有意思的。比如提问我，你旁边的同学叫什么名字，多大了，有什么兴趣爱好，来考你是否能听懂她提的问题以及同学的回答。阿曼达还让同学之间相互提问题，并且做类似“抢座位”的游戏。不知不觉中，我们已经把第一部学完了。这堂课还没结束，我就已经喜欢上她了。
阿曼达的课不仅生动幽默，而且极具感染力。然而，一次课堂上她说的那些话，让我感到她对学生非常负责，那件事让我记忆犹新。
那是一个星期天，我们坐在教室里，老师像往常一样检查我们的家庭作业。当我们翻开练习册时，老师对着我的练习册微笑地点点头。看其他同学时，她先是惊讶，转而变成了生气。我环顾四周，不知道发生了什么。这时，阿曼达用不太熟练的汉语说：“父母用那么贵的钱，送你们到这里来学英语，你们却不做作业，全班只有两个同学做。我知道你们现在是春节，在放假，没有作业，你们为什么不做我布置的作业？难道你们没有时间吗？就算你们再没有时间，这点作业只用十五分钟，一天二十四小时，难道你们连十五分钟也没有吗……”一席话说得教室里霎时鸦雀无声。我想，在座的每一位同学心里一定都很难过。但是阿曼达说完之后仍然微笑着给我们上课。
阿曼达记得每一位她教过的学生。每一个阶段结束，她都会对每一们同学的听、说、读、写及综合能力写出详细的评语，指出优点和长处，哪些方面还需要加强。她经常鼓励我要自信，多发言，与男生做课堂练习时要大胆。在她悉心教导下，我当上
了“本周之星”。我喜欢“EF”课堂，喜欢阿曼达，我希望她能继续教我，也希望所有老师的课都像她一样精彩。