日出又日落，唯有细水长流；春风秋叶后，只留下片片落叶，没有人会陪我到最后，最后的最后、只不过灰飞烟灭，叹古长愁。
小时候的月亮最圆最亮，依偎在妈妈的怀里，听妈妈说传奇、讲童话、唱童谣，嫦娥奔月
孟姜女哭长城、梁山伯与祝英台，这些故事有着相同的特点：充满神奇、都在那远方，我问妈妈‘远方在哪里’‘你长大后就自然会知道’充满神奇色彩的远方在哪里？
上小学之后，依稀在课本上看到妈妈远方的故事，依稀有点妈妈童话故事里的神秘。我问自己，什么是远方、
那时的远方，属于妈妈，是梦的雏形。
初中以后，接触到的远方更为深刻，地理上的远方容易抵达，而心里上的远方却很难到达，一个远方到达之后又有另一个远方等你去抵达，那时的充满神奇色彩的远方在哪里？
那时的远方，开始靠近自己，是梦的雏形。
升入高中以后，对远方的了解更加深刻，披萨斜塔的倾斜、三国鼎立的颓塌、丝绸之路的延绵无长、纳米因子的浩瀚排序，这时、充满神奇色彩的远方在哪里？
那是远方属于自己，是梦的呈现。
今天，离开家，去远方生活，一切的困难我都不会害怕，自信是我的双脚、坚强是我的翅膀，他们将载我走得更远、飞得更高！