彼得是一位四年级的学生，他的父母在他很小的时候就离开了他，只有他的爷爷奶奶陪伴着她。他在没有父爱和母爱下生活，显得冷漠无情。
在一个天色阴沉，下着倾盆大雨的日子里，彼得利用课余的十分钟预习下一课要学的内容。这时一对嬉戏打闹的学生不注意弄歪了彼得的桌子，并且它桌子上所有的书都被碰到了地上，他们停了一下看了看，然后便又打闹起来。
彼得瞅了一眼，便蹲下身子把桌子扶正了，又重新把书一本一本地捡起来摞了上去，然后又继续预习。过了几分钟，那对嬉戏打闹的人又故意碰了一下彼得的桌子，他们看没有碰倒彼得的书，就又狠狠地撞了一次。这一次只听“咚”的一声，彼得的桌子和书一起跌倒在地。这时，彼得用恶狠狠的眼光瞅着他们，并要求他们捡起来。那两个嬉闹的人说：“你一个无父无母的孩子有什么权利让我们捡起来呢？”彼得一生最忌讳的事情莫过于别人说他没有父母，感受不到父爱和母爱。于是，他就一拳冲那个人的鼻子打去，两汩血立刻就从那个人的鼻孔里流出。
事发后，老师把彼得单独叫到了办公室。刚进门以后，老师问了彼得好几遍他为什么要这样做，可是彼得默不作声。于是老师就对他说：“彼得，下午那件事是他们的错，不是你的错，可是，你为什么要出手打人呢？”“老师，他们把我的桌子弄歪、书本弄掉都没有关系。
可是他们竟然说我没有父母，感受不到父爱和母爱。难道不是对我的一种嘲讽吗？”老师语重心长地对他说：“孩子，你错了，你得到的不应是嘲讽，而应该是更多的爱。那两个同学虽然做错了，但是其他同学对你还是友好的，不是吗？在你忘带东西时，是谁借给的你？是同学。在你遇到困难时，是谁帮助的你？是同学。是谁教给你知识、帮你掌握方法的？是老师。是谁授予你受教育的权利，让你上学的？是国家。其实在你的身边有许多的爱，许多的爱都围绕在你的身边。孩子，不要再沉浸在失去父母的痛苦之中了，你要从中挣脱出来，感受他人、集体、社会、国家给你带来的不一样的爱吧。”那天，他哭了，他第一次哭得这么伤心。
课后，老师又让全班同学以着与以往不一样的态度，不一样的精神，不一样的爱去对待他。
第二天，他刚到学校，那两位昨天嬉戏打闹的同学就立刻跑到他的面前承认了错误。他欣然地接受了，并且爽快地原谅了他们。他从此之后，也不那么冷漠无情了。那天，他笑了，他笑的那么开心，笑的那么灿烂。