我有一个最大的愿望：“按时下课”。
“叮铃铃”，放学铃声响了，“杨慧，一会儿去青云公园。”“咿儿啷呀……”邻班的同学哼着、说着、笑着，像夏天喝到清凉的山泉，心情舒快，从我们教室的窗前经过，踏上了回家的路。
“集中注意力，讲完了才能下课。”同学们极不情愿地扭过头来，或是挺着脖子，两口枯井似的眼睛无精打采地望着讲台；或是耷拉着脑袋兴味索然地，时不时地偷偷斜一眼窗外；或是把漫不经心的脸板得像一面绷紧的鼓，低声嘟囔着：“每天拖堂，好烦哦！”
“这一课的组词……”老师蚕儿吐丝似的滔滔不绝地讲着，语速比平时快一倍，尤如开会念文件似的干巴的语调……
“五分钟、十分钟……”同学们看着墙上的挂钟黙数着，焦急得如猫在抓、似滚水翻、像饥饿的麻雀瞅见了谷米啄不着，心理直蹦跶。“讲到了那里？”同桌问。我有气无力地摇摇头，我都“身在曹营心在汉”了，那里知道讲什么呢？
“王小文，快点下来”，“林军星……”广播里不时传来话音急促的高音大嗓。家长们像身上着火似的焦躁不安，从门卫那里要来话筒，不时地在广播里催促着。
终于下课了。“又拖了42分钟。”“本来今天要去练琴，这下全完蛋，都给耽误了，我妈咪不骂死我才怪！”李梅手忙脚乱地整理书包，火烤油浇似地说。
操场上格外恢胎旷荡，整个学校仅剩下我们班排着队闷声不乐地走了出来。
“怎么每天都拖堂呢？”有家长接过孩子的书包，面色铁青又满脸疑惑、莫名地是问非问，“偶尔拖堂就很正常，每天不按规定下课，怎么教孩子惜时、守时呢？”同学不知怎么回答，默不作声。
“下课铃一响，我们的心思都回家了，坐在那里也没听进去”一个女同学说道。“就是嘛，”女同学的家长补充说，“拖堂太久，孩子作业又要做到十一二点，影响睡眠，那里有精神哟？现在的孩子真可怜！”
也许老师是希望我们多学知识，但相比而言，我想，不习惯性拖堂，按时下课，是我、也是所有同学的最大愿望，毕竟在学习的同时获得快乐才是我们最需要的。