今天的语文课，我们做了三个游戏，都与2分钟有关。开始时我们对2分钟一片茫然，做了游戏后就对2分钟有了新的认知。
第一个游戏，是闭着眼睛测2分钟有多长。当老师说开始时，同学们都闭上了眼睛，此后就是漫长的2分钟的黑暗。我数了120下，睁开了眼，发现有些同学早就睁开了眼，有些则还闭着，嘴却在一动一动的。当老师喊停时，同学们都长长地出了一口气，老师问我们时间长不长，我们拖长了声音回答道：“长——”。老师笑了笑没说什么。
接下来第二个游戏是比赛2分钟时间谁写的数字最多，第一名有奖。开始了，同学们争分夺钞，只听见“唰唰”的声音，余光看见颤动的笔尖。我刚写到100时老师喊停了，我们都不相信，有这么快吗？前面的2分钟与现在的2分钟怎么不一样呢？
第三个游戏是木头人，规则是：一、不许动，二、不许笑，三、不许露出大白牙。时间还是2分钟，要求做出高标准的动作。开始了，同学们的动作千奇百怪，有的是奥特曼，有的是思想者，还有的是金鸡独立，我是右脚搭在凳子上，用2支笔当枪，做了一个牛仔的造型。我看着手表上的时间，已经过了1分半钟了，我的手僵住了，别的同学也好不了，有的动作变了形，还发出了笑声，有的已经放弃了，“停——”随着老师的叫声响起，我们把手放下。老师说：“这回觉得长了吧。”“是——的——。”我们齐声答道。
是啊，时间是以不变的速度流逝的，只是我们心理在发生变化。