星期天，我在买面包的路上遇见一位老人，他站在我对面，慈祥地对我笑。
“您是……？”我奇怪地问道。
“我是阿基米德。”老人平静地说。
天哪，神了！古希腊大数学家阿基米德竟然来到山东省临沂市！“欢迎！欢迎您，老爷爷！”我连忙说道。
“需要帮助吗？”阿基米德问。
我挠挠头皮说：“您能教我书上的新课吗？”
“孩子，你这么爱学习，我当然乐意！”
回到家里，按照老爷爷的要求，我拿出一个玻璃做的长方体容器，倒入水，用尺子量一下，长2分米，宽1分米，容器高1。7分米，水面高1分米。然后，放入一块石头，量一下这时水面高1。5分米。这时，老爷爷说：“从目前状况来看，水面高1。5分米，我们用1。5-1得到的数就相当于石块的高。”
“为什么？”我问。
“没放入石块之前水面高是1分米，放入石块后水面高1。5分米，多出来的就是石块的高，因为石块在水里也占空间。我们用2（长）*1。5（宽）*0。5（高）得出来就是石块的体积。”阿基米德老爷爷耐心地说。
“那，还有其他方法吗？”
“有啊，你瞧！”只见老爷爷找来一个更大的容器，将小容器装满水，小心地放入大容器，然后又把石块放入小容器，水立刻溢到大容器里。
“你看，溢出的水有什么用？”待水停止溢出，老爷爷问。
我小心地将溢出的水放入烧杯里，指着刻度对老人说：“这就是用处，它就是石块的体积。”
老爷爷微笑着点点头。
在老爷爷赞许的目光里，我又用同样的方法测出了一粒黄豆的体积，约是0。3立方厘米。他夸我真聪明，嘱咐我好好学习，将来干大事业。
“行，老爷爷，我一定照您说的办！”我爽快地回答。
老爷爷慈祥地笑了，然后一转眼就消失了。