Class8的“黄蓉”教头(part1)900字

2024-11-01下载文档一键复制全文

啊~~~

年段内一个特殊的班级。

怎么说?

现从班主任说起吧,咱们的那个泼辣无比、利落无比、又自诩“温柔”无比的“黄蓉”,只不过她姓林。

她快奔30了还装着一幅小可爱的样,毫不夸张地说,她是跟我们拼幼稚。不过她个头娇小,声音带着稚嫩的腔调,却是个事实。也难怪有一次她给我挂电话,我妈接电话,便一位是我同学,而她又问一些比较班级的事,而比较抱歉地是我的声音跟我妈的很像,我妈就误以为是我的同学,装着我的身份,跟她“斗智斗勇”了半天才想到这个残酷的事实,然后再把电话偷偷摸摸地交给我,害得我一头雾水地被她批了半天,才联想到这个令我无语的乌龙。现在回想起来,这真是……苦笑不得啊!

她的小可爱大家可是有目共睹的,但是她有着黄蓉一般聪明的脑子,用她的小可爱在我们班呼风唤雨,让我们看明白了一个事实:表面上可爱兼幼稚的并不是都好欺负。我们就是活生生的例子,被她压着动弹不得,真希望能跳出一个“郭靖”把她治得服服帖帖的。

举个最简单的例子。

她风风火火,却心细得半死,看到一个她看不惯的现象就开始拍桌子,我们已经被她那无比的力气形成很深的抗体,见怪不怪。可是她话只说一遍,不会像老教师一样一遍一遍的谆谆教诲,你要改不改,你的事,她不会管。

概括起来就是,她是我们班最关心大家的人,也是班上最不关心大家的人。

而她关心起我们的行为,一般来说,是很极端的,再文化点来说,就是刻·骨·铭·心!

有了她的存在,上学的日子想不鸡飞狗跳,风风火火都不行。

这不,最近又来事儿啦!

今天下午自习课前,我和好友到对面老师办公楼去找物理老师,看见咱们班的数学课代表,也是数学老师的崇拜者——池美丽同学,抱着厚厚的一堆批改过的数学作业,慢慢地荡回班级。只见她手头上的作业也都是很可怜,某前几份已经被撕了下来,孤零零地被夹在一群厚厚的作业当中。

美丽曰,这是没有做作业的人的下场……

吾问,何人为之?

其反问,你说呢?

一阵寒风吹过,我咽了咽口水。其实咱俩都知道,只是,不愿意去相信罢了。

是的,咱的班主任就是这样教育咱的。

我拍了拍胸部,还好我只不过有几题不会做,被温柔的数学老师折了一下而已。

而下个星期要开始跑1500米,她还会作出啥“刻骨铭心”的行为,俺不得而知,只是祈祷,别让我犯错,别让她惩罚我。而下一周谁会栽了,我也不太清楚,就拭目以待吧!

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