小外甥女的班主任在班级群里通报了一些阅读量较少的同学名单，还好，名单中没有她。
这其实也在意料之中。
小外甥女上二年级，自从会识字起，她的爸爸妈妈就给她订阅了各种课外书。受爱读书上进的父母影响，小外甥女不用别人的督促，也能在课余时间抱着小书本看，即便她的看书姿势有时是趴在沙发上，有时是坐在地上。
我想起了我的童年，那时书籍的类别还没这么多，我看的最多的是各种各样的童话故事，还有那套著名的《十万个为什么》，我想我是不是太早就没有好奇心，我沉浸在故事书，童话书的时间比十万个为什么要多的多。以至于如今我的阅读面也是偏狭隘。
一个人要想博学，是要博览群书，虽说不能样样精通，至少也不会看事物太片面。
小外甥的班主任通报着阅读量不够的同学，却是激发了看的阅读之心，小学二年级的阅读量都已有了要求，何况是我们这些早已可以自己支配，购买任何自己想看的书籍的成年人了呢！我国一直在关于人均阅读量的数目中落后于很多国家，这个也是令人反思的。
提高阅读量，从你我做起。