今天，我们学校组织了一次别开生面的少年宫综合实践活动。早上的天气和我的心情一样好，天空蓝蓝，白云悠悠，阳光柔柔。我们在郑老师的带领下，怀着无比兴奋的心情出发了。
一个小时后，大巴车停在了乐清少年宫的大门口，同学们像一只只快乐的小鸟飞出了车。我们先举行了开营仪式，然后跟着模方四的指导老师进入教室，开始了乐高机器人实践活动。
指导老师仔细介绍了机器人的操作思路和注意事项，就把所需的配件发给我们。我和黄子恒搭档合作完成。我们分工操作，我搭建零件，他负责马达的调试。我先挑选了最重要的部件，就是机器人的“脚”。我在两只“脚”上分别放了两个粗厚的轮子。子恒正在认真地调试马达，向前5秒，向右45度，向后10秒，向左360度。马达一切正常。然后我把两条长的拼搭条垂直固定在马达上，又拿了一条小棒子把这两条拼搭条串在一起，最后把两个扁大的轮子拼在那条小棒上，扣上三角固定器。
“这样应该可以了吧。”我兴奋地说。
“差不多了，我们先试试，能开动了没？”子恒说。
我们找了一块空地，把机器人放下，按了确认键，可是机器人一动不动。可想而知，实验失败了。
“怎么回事？”我们异口同声问对方，一脸的迷茫。同时大脑也在飞速地运转。突然，子恒一拍脑壳大声说：“我懂了，这样只能发送指令，没有发出电力，没动力轮子就不走。”我恍然大悟，迅速从旁边拿了一条电线，一头扣在马达上，另一头扎在机器人的“脚”上。
机器人马上前进了，我和搭档一下子欢呼起来。旁边的同学纷纷围过来看，机器人在同学们的称赞声、喝彩声、鼓掌声中使出了洪荒之力在表演。我和子恒互相击掌祝贺！
这是一次有趣的实践活动，不但增长了我的知识，而且让我懂得合作是多么的重要。