放假回到老家，来到家中的小院子里，一种叫狗尾巴的草，开出了绿茸茸的小花，一丛丛，一簇簇，开得成了片，嫩绿的“狗尾巴”，在风中摇动着，绒球球相互碰撞在一块儿，又顽皮地分开，像一个淘气的小精灵。
“怎么草也会开花？”我惊奇的问。
“每一棵草都会开花的。”表姐望了我一眼，微笑着说。
我回味着表姐的话。是啊，蒲公英的花是白色的，开成一簇簇小绒球，轻轻一吹，那小绒球就漫天飞舞。牛耳朵的花是淡黄色的，羞涩的藏在叶间，细小的让人难以察觉……就没有听说过有草不开花的。
我曾经有一个好朋友，身材瘦瘦小小的，细细的发丝焦黄觉黄，用一根细线绳扎起。她是从农村来的，所以常会被同学们戏称为“小乡下人”。她成绩平平，总是默默地坐在教室的一角，没人注意她，就连老师也容易把它忽略。她总是这样安安静静，没有出众之处……直到有一天，一个星期五的上午，科学课的任课老师布置课外作业，要求同学们每人做一个“小生物瓶”还说要比一比，看谁做得最有趣，最漂亮。同学们一个个听了都跃跃欲试。都想做出最好的生物瓶。回到家里，有的去捞鱼虾。有的去抓小青蛙，忙得不亦乐乎。可有的同学半途就泄了气，因为有些看似容易捉的小动物可不是那么容易捉到手的。有些同学干脆跑到水族店里去买几条金鱼来应付老师。又到了上科学课的时候，老师浏览着同学们摆在课桌上的生物瓶。老师顺手拿起一个同学的生物瓶，带一些惋惜的口吻说：“这哪里是生物瓶呀，这分明是鱼缸嘛！”这位同学一时哑然无语。老师又走到其他同学的桌前，忽然，一件与众不同的作品出现了，老师把一位同学的作品拿到手里仔细端详，那是一个多么精美的生物瓶呀，老师情不自禁地把这只生物瓶举得高一些，展示给全班同学看。映入大家眼帘的是，一个约20厘米高的圆形玻璃瓶子里，有深色的石子，碧绿的水草，还有活蹦乱跳的小鱼小虾在水中穿梭游动。一只小螃蟹趴在一块鹅卵石上，张牙舞爪地舞动着钳子，瓶中的水清澈透明，整体布局生机盎然，巧夺天工的设计几乎令人击掌叫绝。老师当场表扬了作品的作者——那位几乎被人遗忘的“小乡下人”。后来，年级科学课作品评比结果出来了，那位同学夺得了特等奖。她闻讯后笑得很灿烂，全班同学也为她给班级争得了荣誉感到高兴。当老师请她在年级大会上谈获奖感言时，她腼腆地迟疑了一会儿，才略带羞涩地说：“没有一棵草不开花。我想，只要我努力，我总会有成功的时候。”刹那间，全场爆以雷鸣般的掌声……
草虽平凡，却也是生命。而任何一个生命，即使是平凡普通的狗尾巴，也会开出执著灿烂的小花。