【某学校的楼梯口传来一阵阵急促的脚步声】
旁白:一天，白天在上下楼梯口那里上下“徘徊”。
白天：这道题到底该怎么做呀？
旁白：看白天那表情，你就知道他是怎样的心情了。
【白天不停地揉着他那可怜的头发，无奈的抓耳挠腮】
白天：我都上下楼梯这么多回了，每次下楼去办公室，老师都说不对，现在都快四点了，什么时候才能回家呀？
旁白：白天发出了高达200分贝的吵闹声。说到这儿你应该明白了吧？白天因为作业没有订正好，所以被老师给留下来了。
【上楼梯的声音】
旁白：白天因为实在是不会做，无奈的他只好去办公室问老师这道题该怎么做。老师：这道题我们在上课的时候重点分析了，你怎么还不会做？
【白天做回忆状】
【上课铃响了】
旁白：上课铃响了，同学们纷纷回到教室里，老师也开始上课了。
小鸟：同学们上课了，我也快点飞走吧，不打扰他们上课了。
【小鸟飞走】
旁白：唉，可惜白天的心也像小鸟一样飞走了。白天动作：一会儿和同桌说话，一会儿又玩笔。
白天：同桌同志，说会儿话吧，上课太没有意思了！
【同桌依旧认真听讲，不受白天影响】
白天：既然你不跟我玩，我自己自娱自乐也不错。
白天动作：从桌洞里拿出漫画书津津有味的看起来。
旁白：就在这时，老师走了过来。
【老师走过来，收走白天的漫画，用手指敲了敲白天的桌子】
老师：白天，认真听讲，不要做小动作，不要开小差！
白天（轻声）：不能看漫画，还不能玩铅笔盒吗？
白天动作：打开铅笔盒，一会儿按按拆拆圆珠笔，一会学着护士用活动铅笔打针。旁白：看来白天真是玩的不亦乐乎。
【下课铃响】
白天：噢！下课咯！白天动作：冲出教室与同学一起玩。
【回忆结束】
白天动作：看看手中的作业本，脸刷的一下红了。
白天：唉，我真是太惭愧了！老师表情：欣慰的笑了笑。旁白：白天也感到了深深地惭愧与自责，你们一定也不要像白天一样，不遵守课堂礼仪，到最后才感到脸红噢！
【结束】