月依旧围绕着地球永不停息的转着，发着微弱的亮光，时光悄悄的从我身边走过，却不在我身边留下一点痕迹……
Ⅰ、一转眼，我已走过人生的十三个春秋。
看世界花开快落，潮起又潮落。很多很多的经历，让我慢慢的长大。人生命别有一番韵味在里，我仔细品味出……
谢了前世的花开，痛了今生的缠绵。
落花，在夜风中摇曳。都说是，花只为昔花人而开，可是花落泥土，又是为了谁？今夜落红成冢，灼痛了又是谁的眉眼？
Ⅱ、不知不觉，我已上了初中。
那些我们曾经走过的路，都被时光悄悄卷走了，留下的，只是记忆。我总是躲在梦与季节的深处，听花与黑夜唱尽梦魇唱尽繁华，唱断所有记忆的来路。我想知道那些仓皇南飞的鸟群究竟带走了谁的思念，我忘记了哪年哪月的哪一天，我在哪面墙上刻下了一张脸——一张微笑着，忧伤着凝望着我的脸，那些刻在船上的友情，会不会像水泥上的花朵，开出地老天荒的，没有风的森林？时间没有等我，是你忘了带我走，我总是追赶那些黑色的潮水断处的山崖，却忘记了命轮里一季一季悄悄开放又悄悄枯萎的没有来路的葵花。我们微笑着说：“我们停留在时光的原处，其实，早已被洪水无声的卷走，我总是爱蹲下来，看地上时光的痕迹，像一行一行蚂蚁，穿越我的记忆，如果记忆如钢铁般坚固，我该微笑还是哭泣？如果钢铁如记忆般腐蚀那是欢城还是废墟？每当我看天的时候，我却不敢再看天。那条小巷如同沉睡的夏天，青色的门板，白色的飞鸟，尽头开了又合的门，时光停步，我听到齿轮喀嚓喀嚓喀嚓……
Ⅲ.每一个春秋，学生难免都要考试，是一个不可逾越的旅程。
对于考试、学习，我觉得计划还是要有的，只不过不应该在纸上，而应该在心里，所列计划也不一定非得执行，计划只是让你在空闲的时候，会想起这个时间段里的计划，不至于无事可做。事实上，对于一个真正想学习的人，他娱乐的时间并不多，可空闲的时间却不少。
老师对我说：“考试那是生活给你一张考卷。面对挫折，振作起来，重新再来？还是灰心丧气，一蹶不振，从此消沉下去？你自己选，没有人会干涉你。前者可让你摆脱挫折的阴影走向成功的未来，后者将使你渐渐被人所淡忘，你自己都不帮自己，还有谁会来帮你？”我暗暗下了决心，我的对手是我自己，要挑战自我
Ⅳ.一转眼又到了考试的时候。
我记得那次原以为语文可以考得还可以的2天之后，我溜进隔壁灯火阑珊的办公室，跑到语文老师也是我班主任的桌角，“老师，我语文多少分哪？”
然后她的一句“噢，噢，有了很大的进步了，在初中有史以来语文的最高分。这次副科成绩考的都还不错哦，主要是历史的进步；可美之不足的是政治，在副科成绩中分数最低，在以后的学习中，要加强对细节的重视，才能取得更好的成绩。
在平时，我们就要合理的安排时间、运用时间。磨刀不误砍柴工，以前我们经常为合理安排学习时间写文章、作演讲，今天怎么就忘了要办到实处呢？劳逸结合是最有效的学习也是最有效的休息，科学安排时间是一个真真切切的成功钥匙。
虽然失误必然会有，但只不过是多与少之间的区别，自然每个人都很想降低失误率，只不过失误是受到个人思维及答题模式等影响的，像一种习惯般制约着自己的学习成绩的提高。这次考试，数学115/120，语文104/120，英语95/100，总成绩711/790，全年级第七名，比原先有一个很大的进步。
Ⅴ.时间在我们脚下悄悄溜走，青春总是走的那么快。
我总是在想，我的记忆是不是活在长街的那头，而我的年轮死在长街的这头，你是不是一直这样，安静的凝望那些日升月沉无家可归的忧伤？时光埋没了树的诗意，多情的廉耻继续生长，我目送青春，那沉甸甸灰蒙蒙的末日，诀别了茂盛多时的节奏，它们曾经暧昧，它们几时暧昧？
我，你，相逢中提炼无声无息的视线，道路延伸向平静的生命，纠结出疲倦的痕迹，一念之隔，让沉没在缝隙里大鸣大放，脆弱为世界留下轨迹，反复反复着班驳的呼唤，你不问季节的困惑，是渺的绿色在点题。我只想阅读反差的刻意，只有你在想，只有你可以想，天是黄玉，地为黑衣。
Ⅵ.在小荷上，相互学习，交流经验，我也在慢慢的进步，努力的学习。但和ANNBONNIT比起来，物理98/100，化学99/100，我的学习还差啊！还差的多呢！
回首走过的历程，抑扬里渐忘了色彩，迟暮的年华，声色的特写，我愿如此度过，
想起苏轼的“今年花胜去年红，可惜明年花更好。”
到时回首，十三岁纯白的枝头含苞。