“叮铃铃……”上课铃响了，我们坐在教室里等待着老师来上课。不一会儿，只见李老师迈着矫健的步伐走上了讲台，春风满面地向大家宣布：“今天的这节课是由同学们自己来朗读优秀作文。”教室里立刻变得鸦雀无声，静得连一根针掉到地上都可以听到。大家你看看我，我瞧瞧你，也许大家都在想着：谁的作文才是优秀作文呢？这些小作者里面有没有自己的名字呢？没过多久，同学们又突然议论起来，我们都在“猜谜语“呢！
李老师微笑着说：“请大家安静，下面有请这些作文写得优秀的同学上来朗读自己写的作文。首先请杨凯同学上台来朗读。“只见杨凯不慌不忙地走上讲台，大声读起自己的作文。他的作文写得真是太好了，那么通顺，那么优美。读完后，李老师又跟我们分析了他是怎么写的，好在哪里。杨凯下去了，紧接着的便是周晓扬……不知为什么，刘珏忽然哭了起来，旁边的刘巍和严曙英的眼睛也红了，可能是小作者的文章写到了刘珏的伤心处，她俩也为她难过吧！教室里响起了一阵又一阵掌声……
每读完一个同学，大家都会你一言，我一语地议论。这时，只听有一个同学说：“咦，怎么没有彭逸群的啊？”我一直紧张而又期盼的心情一下子变得很沮丧，很失落，眼睛里好像吹进了沙子一样，痒痒地难受极了！
“下面有请彭逸群给我们读两篇文章。”李老师清脆的声音又响起了。教室里又安静了下来。我有点儿不敢相信自己的耳朵了。虽然有过多次上台的经历，但我有心还是怦怦直跳，站着的腿有些不听使唤，拿着本子的手也有些颤抖。我努力使自己镇静下来了，但还是只读了一会儿，就紧张得出了一身大汗。直到全读完后，才感觉到彻底放松了，长长地嘘了一口气，飞快地跑到了自己的座位上。
李老师又给大家讲了我这两篇文章写得精彩的地方，还指出了其他同学作文中出现的不足之处，再三叮嘱我们：写作文一定要养成多观察，多思考的习惯，写出自己的真情实感，用上平时积累的优美词句，写得通顺，读着顺口，就是一篇优秀的文章……
这一节课虽然已经成为了过去，但它会一直记忆犹新地刻在我的脑海深处，不断地激励我前进。