静谧的月夜，意大利诗人夸西莫多吟道：“我没有芦苇的纤细，我只有绿叶的闪亮，我有一片绿荫，便可展示灵魂的专长。”是呀，只要不被弱点束缚，发现自己的特长，倾注百分百的汗水就定能开拓一片新的天地。（引用名言，扣住题目，引出观点）
动物世界里，不乏被弱点束缚的事例；但生存的本领不止一种，只要努力奋斗，发展特长才是智慧的选择。（结合材料，从弱点受束缚用“但”转到发挥特长）
展开历史画卷，我真切的看到梵高在幽暗的画室里对着失败的人物伤心垂泪；卢梭在空旷的原野上手捧《博物学》而悲观失望；奥尔柯特茕茕孑立被幻想小说的圣殿拒之门外。但他们并未被弱点束缚住，而是潜心发展特长，付出成倍的努力。于是，梵高在大自然神奇的光与影里，看到了自己对色彩的敏感，呕心沥血，终于让《星夜》永恒地闪耀在艺术的原野上，卢梭在激荡的社会进步思潮中看到了自己敏锐的思想，全力奋斗，终于让《社会契约论》成为启蒙运动中光辉的太阳；奥尔柯特在白雪飘飞的圣诞之夜感到自己对生活的崇敬潜心写作，终让《小妇人》成为每代人拜读的巨著。正因为打破了弱点束缚，发展特长，这些杰出的人物的业绩才有动人的乐曲，在历史殿堂中绕梁不绝。我愿借高渐离之筑，涉水三千为之长击！（选取梵高等典型事例，不被弱点束缚，发挥特长，议论中有强烈的抒情性）
正如苏格拉底所说：“束缚人的羽翼的往往是对弱点的顾虑和对优点的忽视。”若不能发展特长而难以逃脱弱点的束缚，就会坠入可悲的深渊。（苏格拉底的名言准确地证明观点）
李煜虽有吟唱“春花秋月何时了？”的诗才，却被政治的无能束缚，终留“人生长恨水长东”的遗恨；秦观有吟风弄月的雅趣，却被仕途的失意羁绊，抑郁地了结余生；郭沫若虽有“凤兮——归来”的豪气，却被治国路上的坎坷所束缚。留下遗憾的一笔。（选取李煜等被弱点束缚的例子。从反面证明观点）
发展特长，如柯莱利手中的曼陀铃，能奏出天籁之音，如穗城的木棉，能燃烧出特洛伊大火般的热烈，如宫则贤治笔下的文字，能营造空灵优美的世界。（运用比喻，生动、形象、准确，很有表现力）
发展特长，开拓一片新天地。（结尾点题，简洁有力）