美好的小学生活就要结束了，未来的我，即将跨入初中的大门，心里不免有些不舍，老师，和您相处两年了，在离别之际，我也得和您说说心里话。
我知道，您把我当成优生看待了，您认为我一定会感激您的付出。是的，我知道您为了我们班付出了很多，您不甘心让差生们放任自由，而是经常找他们谈话，期盼他们回心转意，有时为了他们，连自己饿着肚子的小女儿也不顾了，看到这些，我的确感激您，也能体谅您。而您对我也颇为关照，在您的帮助下，我不仅提高了成绩，还得了不少奖项，这一点，我同样打心眼里感谢您。
但说句心里话，有时，我也会厌烦您。这种厌烦从您任课的第一周就开始了。那一次，我们几个新结交的朋友打算周末好好地聚一回。但是您“新官上任三把火”浇熄了我们的热情，您不仅订了一条“周末不许结伴”的班规，而且将周末的作业占据了半块黑板，让我意识到往后难以逃脱苦海了。
果不其然，之后的作业量您可谓“变本加厉”，无奈我这个人又不敢违抗师命，只好每天晚上马不停蹄地跋涉于作业山中。我知道您这是想促我前进，您说我只要努力就会更进一步，可是这根本行不通，本来时间就紧得慌，连应付常规作业的时间也不够用，谈何努力钻研呢？有时候真的好累好累，好想停下来去捉一只蝴蝶，去花园中漫游，去听鸟鸣，去观奇山异水，去躺在草地上看漂浮不定的云朵渐渐进入梦乡，我不想握笔不停地写，不停地看着作业本，不停地躺在床板上看着书本进入梦乡，梦中，还得想着那些难题的做法，这样的日子能不叫人厌倦吗？
老师，我记得您在上课时曾对我们诉说自己女儿如何被老师的作业困扰。当时我就很困惑，既然您也知道被作业所压抑的滋味，为什么还忍心让我们这样煎熬呢？您可能只知道压力可以转变为动力，却不知道太多的压力会束缚我们，甚至使我们更加脆弱。
老师，说句心里话，我永远都尊重您，但有些时候，我也是会厌烦您的，我希望您今后要相信学生，给他们一片自由的天空，广阔的天地，不需要给他们太多压力，到那时，学习将变成一件乐事，再也不是一件苦差事，同时学生也会更加敬重您，您的付出才能得到更多的认可与回报！