你曾经说“论事不论人”。这句话一直深藏在我的心底，让那一巴掌给我留下了刻骨铭心的痕迹。
小学的我们，“主科副科”思想特别严重，语文数学课上思想紧绷，大气都不敢出，而其它课上，我们就像一群山中无老虎就敢称霸王的猴子，简直不把老师放在眼里。
就连英语课也不例外——
上课铃打响了，教室里一如既往的乱，因为英语老师的好脾气是遐迩皆知的。
这时，教室里走进一名瘦瘦高高的妇女，头发自然卷曲着，脸色有些发黄。后面跟着进来的是校长，我们一见脸色大变，立即端正坐姿，等待校长发话。
“从今以后，由尚老师担任你们的英语老师，希望大家尊敬她，在尚老师的带领下学好英语。大家鼓掌！”话音刚落，教室里就响起雷鸣般的掌声，恨不得把房顶掀起来。但这掌声是苍白而毫无感情的，因为我们并不在乎是否换老师，副科嘛，乱哄哄没商量！
果不其然，校长前脚走，后脚我们就说起了小话，有人还下起了游戏棋，虽然尚老师不住地瞪我们，但我们依然嚣张跋扈，毫不理睬尚老师。
这时，我的视线里出现了一团黑乎乎的东西在动。不久，我便发现了那只庞大的蟋蟀，就卧在好朋友小倩的脚下。
我好似发现了海盗宝藏一般欣喜若狂，我立马告诉小倩这件事，不料想她得知后张皇失措，“啊！”的一声尖叫起来。
这下，班里炸开了锅，哄笑、议论弥漫在空气中。起先的声音更大了，男生下了座位拿起书四处拍打那只行进速度飞快的蟋蟀，女生只顾问我“你在哪发现的蟋蟀”，英语课堂顿时成了一场闹剧。
正当我激动万分地说着蟋蟀，看着热闹时，忽然教室里的空气凝固了，仿佛口技表演到了尾声，同学们一个个呆若木鸡，眼神从讲台上瞬间聚集到我身上。
我诧异极了，正想问同桌发生了什么事，刚一扭头，就听到一个惊天动地的响声？？哦，是尚老师发了火在打学生，她在打谁呢？
我感到背上有些发热，渐渐地，那热量传遍全身，居然火辣辣的疼起来。我一时头脑空白，双手冰凉，惊骇地转过头？天哪，尚老师打的不正是我吗？我不正是那个罪魁祸首吗？
尚老师在我背上狠狠拍了一巴掌后，就又回到讲台上讲课了。我感觉六十多双眼睛全部附在了我身上，没有一点同情，有的只是诧异或者嘲笑。这下，我成了一个大笑话了。
顿时，我心跳加快，茫然无措，只得默默低下头，思考着几分钟的经过。是啊，我做的不对，但我是女生啊，我的主科成绩好啊，老师怎么能这么不讲情面？想着想着，我哭了，泪水打在英语课本的书页上？
几天后，尚老师让我去办公室。我感到更难堪了，艰难地挪到了办公室。“你的英语作业写得很好，我准备在班里展览”。我心里“咯噔”了一下，怎么，要向我道歉了？
“那天的事，我反省了自己，你有没有反省自己呢？我觉得，作为班里的榜样，应该以身作则，而不是和大家一起闹，对不对？原谅我下手太重，我是对事不对人？”
听到这，我的鼻子又酸了，心里真是感慨万千，我对尚老师的怨恨已不知不觉消失了，反而对她充满了尊敬。是个女生又怎样？主科成绩好又怎样？课堂上，怎能无视纪律？“对事不对人”，这句话久久回荡在我脑海中？
这一巴掌，这毫不留情的一巴掌，使我放下面子，又上了一个新台阶。黑色的外衣，剥开之后却是彩色的甜，这一巴掌，我永远铭记。
河南河南宏力学校初中部初二:郭冰玄