篇一：校园一角作文200字
“和”石
七年级六班 徐溪彤
盼望着，盼望着，日历一页页撕去，开学的日子到了。
新的学校，新的环境，新的老师，新的同学，到处都是新的。
墙上的爬山虎，绿得耀。映入眼帘的是一片勃勃的生机，像春天的杨柳、湖中的鸭子，展示着崭新的学年。
爬山虎下的石头格外显眼，上面红色大大的“和”字，更衬托出这里和谐的气氛。淅淅沥沥的小雨下了下来，石头上凹凸不平的部分积了水，像是铺上了星星点点，分外亮眼。
早晨的天蒙蒙亮，太阳似乎还没睡醒，但那全新的面貌与生气，早已赶趟儿似的，在那翠绿的枝叶间流淌，带来活力，带来希望。
篇二：校园一角作文200字
思源
七年级六班 何宣黎
在熙熙攘攘的校园中，在幽静的花园小径旁，有着一处“思源”。这“思源”其实是一处小的水车，连着一泓鹅卵石围成的小池。清水自水车上方的水管中缓缓流出，水车也慢慢地转动，盛满了一池的灵感。正所谓“文思泉涌”，思源便是思想的源头吧。
近了看，瓷砖铺成的池连着鹅卵石铺成的池，池水清得像一面镜子。每到课间，我便徘徊在“思源”边，一次下了小雨，细细密密的雨丝落入池中，打在叶片上，滴在地面上，池中漾起一圈圈波纹。我听着雨珠“滴答”的声音，闻着青草的芳香，看着水车转动，我想到了“问渠哪得清如许，为有源头活水来”。我眼前浮现出一片秋雨绵绵的景象，仿佛是这“思源”给了我灵感。早晨的“思源”，波光粼粼的，这“思源”仿佛蕴含着无穷的澄明无邪的思想，给予我灵感，让我变得善于思考。
篇三：校园一角作文200字
思源
七年级六班 罗钰婷
我们学校的环境十分优美，不必说亭亭玉立的凉亭，古朴的水井，整齐划一的石板；也不必说茂密的的小树林，干净的大礼堂；单是那拐角的水车就够你看的，够你品的了。
角落的水车形成了一幅和谐的画面：清澈的水缓缓地从竹子上流入水车中，水车转呀转，将水转入满是瓷砖的水池里，水又从水池流入充满诗意的池子里，流呀流呀……
老师说，它的意义是寻找源头；父母说，它的意义是不忘初心；而我说，它的意义是思源不断。它有很多意义，等着我们去发现、去探索。
这就是“思源”，这就是我们校园的一角，一个别具匠心的一角，一个美丽优雅的一角，还是一个充满诗情画意的一角！