从三年级开始，我就十分热爱写作。那时，我就开始有个梦想，将来我要自己出书。
妈妈知道后并未笑我，而是鼓励我从一点一滴开始积累。可是，对于一个刚初出茅庐的孩子来说，写作那是太难了，我常常会为找不着题材而没了方向，每次气馁时，妈妈就会以“不经历风雨，怎能见彩虹。”来教育我。
妈妈还告诉了一个故事，唐朝诗人李贺，为了搜集素材，他早上背着布袋，骑着毛驴，外出游历来观察生活，一有灵感就记在纸上，放在布袋中。一天下来回到家中，将布袋里积累的纸条拿出，再选择整理，将有用的纸条存放起来供以后写作用。还有个思想家王充他在窗户、墙壁上到处挂着笔，一有感触，就随手记下。长期的积累，使他拥有了丰富的素材。妈妈总是说：“积学以储宝。”意思就是让这些积累下来的东西，变成自己的聚宝盆。不仅如此，妈妈还以身试教，和我一块养成积累剪报的好习惯。有了这些方式方法，在我无数次的写作中，发挥了巨大作用。当看到我的一篇篇文章如孩子般茁壮成长时，我的心就激动得不言而喻。
英国作家萨科雷说过：“在孩子嘴上和心中，母亲就是上帝。”谢谢你，妈妈！
从三年级开始，我就十分热爱写作。那时，我就开始有个梦想，将来我要自己出书。
妈妈知道后并未笑我，而是鼓励我从一点一滴开始积累。可是，对于一个刚初出茅庐的孩子来说，写作那是太难了，我常常会为找不着题材而没了方向，每次气馁时，妈妈就会以“不经历风雨，怎能见彩虹。”来教育我。
妈妈还告诉了一个故事，唐朝诗人李贺，为了搜集素材，他早上背着布袋，骑着毛驴，外出游历来观察生活，一有灵感就记在纸上，放在布袋中。一天下来回到家中，将布袋里积累的纸条拿出，再选择整理，将有用的纸条存放起来供以后写作用。还有个思想家王充他在窗户、墙壁上到处挂着笔，一有感触，就随手记下。长期的积累，使他拥有了丰富的素材。妈妈总是说：“积学以储宝。”意思就是让这些积累下来的东西，变成自己的聚宝盆。不仅如此，妈妈还以身试教，和我一块养成积累剪报的好习惯。有了这些方式方法，在我无数次的写作中，发挥了巨大作用。当看到我的一篇篇文章如孩子般茁壮成长时，我的心就激动得不言而喻。
英国作家萨科雷说过：“在孩子嘴上和心中，母亲就是上帝。”谢谢你，妈妈！